2021 年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)復(fù)習(xí)題一、判斷題：1、中華傳統(tǒng)文化包括：古文、古詩、詞語、樂曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語等。 正確2、中國的傳統(tǒng)節(jié)日.
202X 年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)復(fù)習(xí)題一、判斷題：1、中華傳統(tǒng)文化包括：古文、古詩、詞語、樂曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語等。 正確2、中國的傳統(tǒng)節(jié)日.
1、對專業(yè)技術(shù)人員來說，（A）是發(fā)揮想象力、創(chuàng)建力的起點(diǎn)A、新奇心B、愛好C、留意力D、生活及工作品嘗2、對專業(yè)技術(shù)人員來說，（A）是創(chuàng)新的原動力A、責(zé)隨意識B、敬業(yè)意識C、奉獻(xiàn)意識D、團(tuán)結(jié)意識3、創(chuàng).
2013 年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育復(fù)習(xí)題1、營造有利于團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的軟環(huán)境包括具有善于激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新激情的（B）。A、組織者B、領(lǐng)導(dǎo)者C、凝聚力D、核心人物2、實(shí)現(xiàn)激勵機(jī)制的最根本目的是正確地誘導(dǎo)成員的（B）.
判斷題：111、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)離不開優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化。 A A、B、112、領(lǐng)導(dǎo)能力是指在管轄的團(tuán)隊(duì)范圍內(nèi)充分利用人力和客觀條件，以最小的本錢所需的事，提高整個團(tuán)隊(duì)的辦事效率的能力。 A A、B、113、哲學(xué).
專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育團(tuán)隊(duì)建設(shè)復(fù)習(xí)題集合單選題單選題（A 創(chuàng)新）是發(fā)展的動力。（A 概括性和超前性)是思維的兩個基本屬性(A 積極激勵）能使被激勵者獲得較大的心理滿意：（A 團(tuán)隊(duì)精神)是保證團(tuán)隊(duì)三個方面.
1、營造有利于團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的軟環(huán)境包括具有善于激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新激情的（ ）。A、組織者B、領(lǐng)導(dǎo)者C、凝聚力D、核心人物2、實(shí)現(xiàn)激勵機(jī)制的最根本目的是正確地誘導(dǎo)成員的（ ），使他們在實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的同時實(shí)現(xiàn)自身的.
專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)基于如何推動xxxx實(shí)現(xiàn)20 xx年生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)為前提，集團(tuán)公司技術(shù)中心組織各分子公司相關(guān)管理人員、技術(shù)人員在總裁辦會議室進(jìn)行了為期一天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，著重講了如何成為一名優(yōu)秀.
2010年重慶市年重慶市建筑專業(yè)技術(shù)人員建筑專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)繼續(xù)教育培訓(xùn)一、繼續(xù)教育的必要性一、繼續(xù)教育的必要性1、執(zhí)業(yè)制度的要求2、國際慣例英國皇家特許建造學(xué)會（CIOS）國際項(xiàng)目管理協(xié)會國.
專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)本人于20 xx年9月1至9月4日，在富縣職業(yè)中學(xué)參加了專業(yè)技術(shù)人員繼 續(xù)教育培訓(xùn)，分別學(xué)習(xí)了心理健康與調(diào)試、專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德等課程。 學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，涉及知識廣泛實(shí).
