2019-2020年九年級(jí)物理 第十五章 功和機(jī)械能 第四節(jié) 動(dòng)能和勢(shì)能校本培訓(xùn)教材 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年九年級(jí)物理 第十五章 功和機(jī)械能 第四節(jié) 動(dòng)能和勢(shì)能校本培訓(xùn)教材 人教新課標(biāo)版 教學(xué)過程: 一、邊學(xué)過程——學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)和導(dǎo)學(xué)問題 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解能量的初步概念。 2.知道什么是動(dòng)能及影響動(dòng)能大小的因素。 3.知道什么是勢(shì)能及影響勢(shì)能大小的因素。 4.知道什么是機(jī)械能及機(jī)械能的單位。 學(xué)法指導(dǎo): 以學(xué)生自學(xué)、生為生師為主,教師點(diǎn)疑為輔,邊學(xué)邊教邊測(cè)邊練。 導(dǎo)學(xué)問題: 1、物體由于 而具有的能量叫做動(dòng)能。物體動(dòng)能的大小跟物體的 有關(guān),還跟它的 有關(guān)。一切 的物體都具有動(dòng)能。 2、 具有的能叫彈性勢(shì)能。物體的 越大, 它具有的彈性勢(shì)能越大; 具有的能叫重力勢(shì)能。物體的 和 越大 ,它具有的重力勢(shì)能越大。 3、 為機(jī)械能。 4.機(jī)械能守恒的條件是: 。 5、說明下列物體具有什么形式的機(jī)械能。 (1)、空中飛行的子彈具有 能。(2)、在斜坡上行駛的自行車具有 能 (3)、被拉長的橡皮筋具有 能。 (4)、被葛州壩擋住的江水具有 能 (5)、正在下落的雨滴 ;(6)、在空中飛行的足球 6、平直的水平公路上勻速行駛的灑水車,具有 能,行進(jìn)過程中,這種能量 (“變大” “變小” “不變”) 二、邊練過程:自學(xué)效果檢查、鞏固練習(xí)題 1.動(dòng)能是指物體由于 而具有的能,其大小與物體的 和 有關(guān). 2.勢(shì)能包含 勢(shì)能和 勢(shì)能兩種.物體由于被舉高而具有的能叫做 勢(shì)能,它與物體的 和 有關(guān);物體由于發(fā)生 而具有的能叫做 勢(shì)能,它的大小與 有關(guān). 3.判斷下列物體是否具有動(dòng)能或勢(shì)能,如果有,說出能量的名稱,如果沒有,說明原因. ①在水平地面上滾動(dòng)的鉛球:____________;?、趹覓煸谑覂?nèi)的電燈:____________;③玩具汽車中被卷緊的發(fā)條:_____________;?、軓椈桑篲____________; ⑤在空中飛行的波音747客機(jī):_____________;?、揿o止在水平軌道上的列車: ___________.⑦高速升空的火箭 . ?、啾焕瓘澋匿摪宄? . ⑨被水電站攔河壩攔住的上游水 .?、饪罩邢侣涞钠で? . 4.質(zhì)量較大的喜鵲與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行,如果它們的動(dòng)能相等,那么 飛得快. 5.如果卡車空載和滿載時(shí)都以同樣的速度行駛,那么空載時(shí)具有的動(dòng)能 滿載時(shí)具有的動(dòng)能.停放在山頂上的卡車具有的重力勢(shì)能 該卡車下山時(shí)具有的重力勢(shì)能.(選填“大于”、“小于”或“等于”) 6..關(guān)于能的概念,下列說法正確的是( ) A.用線懸掛著的物體,它沒有做功,它不具有機(jī)械能 B.在空中飛行的子彈,因?yàn)樗茏龉?,所以它具有機(jī)械能 C.甲物體的運(yùn)動(dòng)速度比乙物體的大,則甲物體的動(dòng)能一定比乙物體的大 D.甲物體的高度比乙物體的高度大,則甲物體的勢(shì)能一定比乙物體的大 7.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落的過程中,他的( ) A.動(dòng)能增大,勢(shì)能不變 B.動(dòng)能不變,勢(shì)能減小 C.動(dòng)能、勢(shì)能都不變 D.動(dòng)能減小,勢(shì)能增大 8.司機(jī)開車上坡前,往往加大油門,以提高汽車的速度,這是為了( ) A.增大動(dòng)能 B.增大勢(shì)能 C.增大慣性 D.減小阻力 三、邊教過程——?dú)w納提高、重點(diǎn)難點(diǎn)和易混易錯(cuò)知識(shí)解析 1.一只乒乓球由高處靜止下落撞擊地板后又上升,在整個(gè)過程中,乒乓球機(jī)械能轉(zhuǎn)化的情況是( ) A.勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能。 B.動(dòng)能→勢(shì)能→勢(shì)能。 C.動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能。D.勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能。 分析:乒乓球在高處,由于被舉高具有勢(shì)能。在下落過程中,高度降低,速度增大,在撞擊地面前,球的全部勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。在撞擊地板的一瞬間,由于球發(fā)生形變,球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為球的彈性勢(shì)能。球在恢復(fù)形變的過程中,彈性勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成動(dòng)能,使球產(chǎn)生一個(gè)反方向的速度(如不考慮能的損失,則此速度與球撞擊地板前的速度大小相同),向上跳起。在上升的過程中,動(dòng)能又逐漸轉(zhuǎn)化成勢(shì)能,直至動(dòng)能為零。從下落到反跳的全過程中,經(jīng)歷的能量變化過程是:重力勢(shì)能→動(dòng)能→彈性勢(shì)能→動(dòng)能→重力勢(shì)能。 解答 :D。 說明:在解答同一物體的重力勢(shì)能和動(dòng)能之間的轉(zhuǎn)化問題時(shí),由于同一 物 體質(zhì)量一定,所以重力勢(shì)能和動(dòng)能的變化,主要表現(xiàn)在離地面的高度與速度的大小變化。 2. 物體沿斜面勻速滑下時(shí),它的( ) A.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減少,機(jī)械能不變 B.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能不變,機(jī)械能不變 C.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減少,機(jī)械能減少 D.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減少,能械能減少 分析 :注意物體是“勻速滑下”,說明物體運(yùn)動(dòng)的速度不變,所以動(dòng)能不變。但隨高度的降低,勢(shì)能減少。因?yàn)闄C(jī)械能是動(dòng)能與勢(shì)能的統(tǒng)稱,所以機(jī)械能由于動(dòng)能不變而勢(shì)能減少,因而也減少了。 解答:C。 說明:對(duì)于一個(gè)物體(質(zhì)量一定),它的動(dòng)能是否變化就看它的速度是否變;它的重力勢(shì)能是否變化就看它的高度是否變。 四、邊測(cè)過程——當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題 1.下列說法中正確的是( ) A.用同樣的速度拋出去的鉛球和乒乓球具有相等的動(dòng)能 B.重力勢(shì)能相等的物體一定在同一高度上 C.兩輛相同的汽車,行駛在同一條公路上,它們具有相等的動(dòng)能 D.同一物體的彈性形變?cè)酱髸r(shí),它所具有的彈性勢(shì)能也越大 2.小孩從滑梯上勻速下滑的過程中,下列說法中正確是 A.重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加 B.重力勢(shì)能增加,動(dòng)能減少 C.重力勢(shì)能增加,動(dòng)能不變 D.重力勢(shì)能減少,動(dòng)能不變 3.物體在兩個(gè)力的作用下平衡,則( ) A它們的合力可能為零 B此二力的三要素相同 C物體的動(dòng)能一定不變 D物體的機(jī)械能可能改變 4、以下物體中,勢(shì)能逐漸轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是( ) A傘兵在空中勻速下降 B汽艇在平靜的水面上加速行駛 C火箭加速上升 D飛行的標(biāo)槍從高處下落 5、質(zhì)量較大的鴿子與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行,如果它們的動(dòng)能相等,那么( ) A燕子比鴿子飛得快 B鴿子比燕子飛得快 C燕子比鴿子飛得高 D鴿子比燕子飛得高 6、 跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落的過程中( ) A動(dòng)能增大,勢(shì)能減小 B動(dòng)能不變,勢(shì)能減小 C動(dòng)能減小,機(jī)械能不變 D動(dòng)能增大,機(jī)械能增大 7、落到地上又彈跳起來的皮球,先被壓縮,后恢復(fù)原狀,關(guān)于它的能量變化,以下說法中正確的是( ) A壓縮過程,動(dòng)能增加,彈性勢(shì)能增加 B恢復(fù)過程,動(dòng)能減小,彈性勢(shì)能增加 C壓縮過程,動(dòng)能減小,彈性勢(shì)能減小 D恢復(fù)過程,動(dòng)能增加,彈性勢(shì)能減小 五、課后及家庭作業(yè)——知識(shí)延伸,能力拓展 1. 未發(fā)生形變的彈簧 彈性勢(shì)能,發(fā)生了彈性形變的彈簧 彈性勢(shì)能。(選填“有”或“沒有”) 2.飛行中的子彈能擊穿靶子,是因?yàn)樗哂? 能。放在陽臺(tái)上的花盆有砸傷人的危險(xiǎn),是因?yàn)樗哂? 能。拉彎的弓可以把箭射出去,是因?yàn)樗哂? 能。 3.體育器材室的櫥柜里,第一層放著兩個(gè)質(zhì)量相同的羽毛球甲和鍵球乙,第二和第三層分別放著兩個(gè)體積相同的鉛球丙和丁,羽毛球和鍵球相比重力勢(shì)能 大。體積相同的兩個(gè)鉛球相比重力勢(shì)能 大。 4.關(guān)于能量的大小,下列說法中錯(cuò)誤的是 A.運(yùn)動(dòng)速度越大的物體,動(dòng)能也越大 B.質(zhì)量大的物體,動(dòng)能不一定大 C.質(zhì)量大的物體,其重力勢(shì)能不一定大 D.質(zhì)量越大的物體,被舉得越高,其重力勢(shì)能就越大 5. 某塊磚在一對(duì)平衡力作用下運(yùn)動(dòng),則該磚( ) A.勢(shì)能一定不變,動(dòng)能一定不變 B.勢(shì)能可能改變,動(dòng)能一定不變 C.勢(shì)能可能改變,動(dòng)能可能改變 D.勢(shì)能一定不變,動(dòng)能可能改變 6.如圖所示,是用來探究“動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。(小球在光滑斜面上由靜止開始下滑,到達(dá)底端的速度只與起點(diǎn)高度有關(guān),起點(diǎn)越高,到達(dá)底端的速度就越大,運(yùn)動(dòng)小球撞擊停在平面上的木塊后,木塊運(yùn)動(dòng)距離越長,說明小球具有動(dòng)能越大) (1)分析比較實(shí)驗(yàn)甲與實(shí)驗(yàn)乙,可得出結(jié)論:______________________________。 實(shí)驗(yàn)中被控制的物理量是________________。 (2)分析比較實(shí)驗(yàn)乙與實(shí)驗(yàn)丙,可得出結(jié)論:______________________________。 實(shí)驗(yàn)中被控制的物理量是_______________________。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,物體動(dòng)能與物體的 和 有關(guān),____________越大,____________越大,動(dòng)能就越大。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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