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2019-2020年九年級物理全冊 第十五章《功和機械能》15.5 機械能及其轉(zhuǎn)化學(xué)案 新人教版 目標要求： 1．理解動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化并能舉例說明。 2．能解釋有關(guān)動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的簡單現(xiàn)象。 重點難點：解釋有關(guān)動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的簡單現(xiàn)象 教學(xué)過程 自主學(xué)習(xí)： 1.動能和勢能可以相互____；如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，機械能的總和_____。 2.單擺上升過程是_____能轉(zhuǎn)化為_____能，下降過程是______能轉(zhuǎn)化為______能。 3.當衛(wèi)星從近地點向遠地點運動時，________能轉(zhuǎn)化為________能。 合作探究 1.分析討論：P117滾擺運動過程中的能量轉(zhuǎn)化 2.討論：機械能守恒的條件是什么？ 3.思考：P118“想想做做”的問題 4.閱讀思考：P119“科學(xué)世界”的問題 5．如何分析能量的轉(zhuǎn)化 每課一練 基礎(chǔ)練習(xí) 1． 和 的總和稱為機械能。機械能的單位是 。 2．學(xué)校里每個星期一都要舉行升國旗儀式，當國歌奏響時，國旗被勻速升起。在這一過程中，國旗的機械能 。 3．裝滿水的灑水車，在環(huán)島路的一段平直公路上勻速前進。在它向公路兩旁的花木噴水的過程中，灑水車的總動能將逐漸 ，機械能將逐漸 。 (選填“增加”、“減少”或“不變”) 4．“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的詩句表達了詩人蘇軾企望為國御敵立功的壯志。用拉彎的弓把箭射出去，這一過程中能量的轉(zhuǎn)化情況是 能轉(zhuǎn)化為 能。 5．李白曾用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句描述廬山瀑布的壯觀。從物理學(xué)的角度來看，飛流直下的瀑布蘊藏著巨大的 。 6．以下四種器材，其中利用形變產(chǎn)生的彈性勢能做功的是( ) A．彈簧測力計 B．機械手表 C．衣服夾子 D．沙發(fā)床 7．司機開車上坡前，往往加大油門，以提高汽車的速度，這是為了（ ） A．增大動能 B．增大勢能 C．增大慣性 D．減小阻力 8．下列現(xiàn)象屬于重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（ ） A．爆竹騰空而起 B．水從高處落下 C．從地面上彈起的皮球 D．在水平地面上勻速行駛的汽車 9．體積相同的實心銅球和木球在水平地面上以相同的速度作勻速直線運動，下列說法正確的是（ ） A．銅球動能大，機械能小 B．木球動能大，機械能小 C．銅球動能大，機械能大 D．木球動能大，機械能小 能力拓展 1．關(guān)于動能、機械能，下列說法中錯誤的是( )。 A．一輛汽車有動能，一定具有機械能 B．質(zhì)量相同的汽車，速度大的動能大 C．在平直的公路上行駛的汽車，速度變則機械能也變 D．汽車的機械能增加了，其速度一定是加大了 2．下列現(xiàn)象中屬于重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是( )。 A．火箭升空 B．粉筆頭落地 C．從地上彈起的皮球 D．在水平公路上加速行駛的汽車 3．下列過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是( A．雨點從高處落下 B．汽車沿斜坡勻速上升 C．拋出的籃球上升 D．張開的弓把箭射出 4．下列過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是( A．蘋果從樹上落地B．皮球在地上彈起C．吊起的箱子勻速下降裝到貨輪上D．用力將彈簧拉長 5．下列哪種情況中機械能沒有變化？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．物體從某個高度落下，不計空氣阻力． B．跳傘運動員勻速下落． C．物體在光滑水平面上受水平拉力做速度逐漸加大的運動． D．利用動滑輪勻速提起重物．　　 6．豎直上拋的石子，如果不計空氣阻力，在上升過程中?。? ）　　　　　　　 A．動能減少，勢能增加．　 B．機械能減少．C．機械能增加．　 D．機械能不變． 7．如果忽略一切阻力，當鋼塊從一斜面的頂端往下滑時　　　　?。? ）　　　　　　 A．鋼塊的勢能越來越大．　　　　　B．鋼塊的動能越來越大．　　　　　　 C．鋼塊的機械能越來越大．　　　　 D．鋼塊的機械能越來越?。　? 8．一顆鉛彈以一定仰角斜向上射擊，若不計空氣阻力，在鉛彈射出槍口到落地前的飛行過中　 （ ） A．重力勢能不斷減少，動能不斷增加　　　　　　B．動功能不斷減少，重力勢能不斷增加． C．重力勢能先減小后增大，動能先增大后減少．　 D．重力勢能和動能相互轉(zhuǎn)化，機械能的總量保持不變． 9．下面事例中，由重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是 （ ） A．風(fēng)吹動風(fēng)車轉(zhuǎn)動 B．拉彎的弓把箭射出去 C．擰緊的發(fā)條帶動鐘表指針轉(zhuǎn)動 D．秋千從高處向低處擺動 10．拿一乒乓球，自然地松開手使球從靜止下落，觀察乒乓球落地后又跳起的過程，及每次跳起的高度與上次下落高度的關(guān)系。則（ ） A、跳起的高度總是與上次落下的高度相同 B、下落過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 C、下落跳起的整個過程中重力勢能與動能相互轉(zhuǎn)化 D、下落跳起的整個過程中機械能不變 11．兩發(fā)飛行中的炮彈，如果具有相同的機械能，那么（ ） A．它們的質(zhì)量一定相等 B．它們的速度一定相等 C．它們的高度一定相同 D．它們具有的動能與勢能之和一定相等 12．學(xué)生在做模擬“蹦極”的小實驗（如圖15-5-1所示）.一根橡皮筋 一端系一個小石塊，另一端固定在a點，b點是橡皮筋不系小石塊自然下 垂時下端所在的位置，c點是小石塊從a點自由下落所能到達的最低點。 在小石塊從a點到c點運動的過程中，以下說法正確的是（ ） A．小石塊動能一直在增加 B．小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能 C．小石塊經(jīng)過b點時，橡皮筋具有彈性勢能 D．小石塊到達c點時，動能為零 13．如圖15-5-2，電動小車沿斜面從A勻速運動到B，在運動過程中（ ） A．動能減小，重力勢能增加，總機械能不變 B．動能增加，重力勢能減少，總機械能不變 C．動能不變，重力勢能增加，總機械能不變 D．動能不變，重力勢能增加，總機械能增加 14．姚明是我國著名的籃球運動員，現(xiàn)效力于NBA火箭 隊，圖l5-5-3所示為他投籃時籃球運動軌跡的示意圖． 以下關(guān)于籃球的機械能的說法(不計空氣阻力)正確的是（ ） A．從a到b這個過程，機械能增大 B．在b點時，動能最大，勢能最小 C．從b到c這個過程，機械能減小 D．從a到b這個過程，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 15．遨游太空21 h，繞地球14圈的“神舟”五號載人飛船返回地面時，為了使快速降落的返回艙安全著陸，在距地面一定高度時需點燃反推火箭的發(fā)動機向下噴出高溫高壓氣體．那么從開始噴氣到安全著陸的過程中，返回艙的( )． A．動能不變，勢能減小B．動能減小，勢能減小C．動能減小，機械能不變D．動能不變，勢能增大 16．下面現(xiàn)象中物體動能和重力勢能都發(fā)生變化的是 A．跳傘運動員在空中勻速下降　B．空中加速下落的冰雹 C．勻速上坡的汽車 　D．在水平軌道上加速行駛的列車 17．一個物體的機械能為l00J，又知它的勢能為40 J，那么，它的動能為 J。一本靜止在書架上的詞典其重力勢能為20 J，那么，它的動能為 J，機械能為 J。 18．用弓射箭時，由于弓發(fā)生彈性形變而具有 能，放手后，弓的 能轉(zhuǎn)化為箭的 能。 19．運動員撐桿跳高時，人助跑后 能轉(zhuǎn)化為桿的 能，桿在恢復(fù)原狀的過程中又將其轉(zhuǎn)化為人的 能，這時人被舉高． 綜合探究 20．圖15-5-4甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，打到同一個木塊上。圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運動。請回答以下問題： （1）設(shè)計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與　　　　　　　的關(guān)系；設(shè)計乙實驗的目的是研究運動的鋼球速度減小的快慢與所受　　　　　　　的關(guān)系。 （2）甲實驗是通過木塊被推動　　　　　　的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小；乙試驗是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運動的遠近，推理得出：在理想情況下，運動的物體如果　　　　　　，將永遠作勻速直線運動。 （3）兩個實驗都涉及到同一種物理方法，叫　　　　　　　　　。 學(xué)后記： 《功和機械能》知識網(wǎng)絡(luò)圖 功和機械能 機械能及其轉(zhuǎn)化 動能和勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化 如果只有 做功，則機械能守恒 動能和勢能 動能的定義：物體由于 而具有的能量 決定動能大小的因素：1、 ；2、 重力勢能 彈性勢能 定義：物體由于被 而具有的能量 決定重力勢能大小因素： 和 定義：物體由于發(fā)生 而具有的能量 彈性勢能的大小與 有關(guān)。 動能 勢能 功率 功率的定義：單位時間內(nèi)物體所做的 單位： 、簡稱： 、符號： 計算公式：P= 機械效率 有用功：為達到目的對目的物體必須做的功 額外功：不需要但又不得不做的功 總功： 和 的總和 機械效率計算公式： 功 定義：___與在____的方向上移動的__________的乘積叫做功。 單位： 、簡稱： 、符號： 計算公式：W= 做功的兩個必要因素：1： ；2： 2