2019-2020年高中歷史 第八單元 第23課 美術的輝煌教材內容精解 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高中歷史 第八單元 第23課 美術的輝煌教材內容精解 新人教版必修3 【知識拓展】 1.19世紀以來世界主要美術流派產生的時代背景 （1）新古典主義美術：18世紀末19世紀初，法國處于大革命前后的劇烈動蕩中。在資產階級對古代希臘羅馬英雄主義精神的追求中，新古典主義美術誕 生了。 （2）浪漫主義美術：拿破侖統(tǒng)治結束后，人們對資產階級啟蒙思想家推崇的“理性王國”感到失望，尋求新的精神寄托。這種情緒反映在美術創(chuàng)作領域中，就產生了浪漫主義美術。 （3）現實主義美術：19世紀中期，法國資產階級奪取政權后，資本主義社會的黑暗使得人民及先進的知識分子產生了不滿和苦悶的情緒，他們要求真實地表現現實，并且對現實加以揭露和批判。 （4）印象畫派：19世紀后半期，隨著社會經濟的發(fā)展和科學技術的進步，一批青年畫家以“不關心主題思想”為宗旨，反抗保守陳腐的主題思想。他們借助當時光學領域的新成就，醉心于光和色的研究，強調捕捉光和色之下世界萬物的“瞬間印象”，表現微妙的色彩變化。 （5）現代主義美術：20世紀的兩次世界大戰(zhàn)，給人們的心靈造成巨大創(chuàng)傷；伴隨工業(yè)化而來的快節(jié)奏加劇了人們的緊張感，傳統(tǒng)的藝術表現形式已無法滿足人們的精神需求?？萍嫉陌l(fā)展拓寬了藝術家認識世界的視野，他們嘗試用新的表現形式和藝術精神進行創(chuàng)作。他們開創(chuàng)的形形色色與傳統(tǒng)美術迥然不同的新流派，統(tǒng)稱為現代主義美術。 2.現實主義美術與現代主義美術的區(qū)別與聯(lián)系 （1）區(qū)別：①現實主義美術是人們對社會現實不滿的結果；現代主義美術是社會現實給人們帶來巨大的精神危機的結果。②表現內容：現實主義美術側重于揭露和批判社會現實；現代主義美術側重于表現個人主義和虛無主義。③表現手法：現實主義美術繼承傳統(tǒng)；現代主義美術雖然也對傳統(tǒng)有所繼承，但更多的是強調反傳統(tǒng)，現代主義美術是反傳統(tǒng)的各種流派的統(tǒng)稱。 （2）聯(lián)系：①二者都表現出對現實的不滿。②二者的產生與發(fā)展都是由當時的社會現實決定的。 
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