《九年級物理全冊 17.3 科學探究 電動機為什么會轉動課件 滬科版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級物理全冊 17.3 科學探究 電動機為什么會轉動課件 滬科版.ppt（17頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

電動機為什么會轉動,上課了，先讀著上節(jié)基礎呀！,滬科版第16章 從指南針到磁浮列車 第 三 節(jié),現(xiàn)象1：導線通電后使磁針偏轉，斷電 后磁針回到原位置,說明：通電導線周圍存在磁場,現(xiàn)象2：改變電流方向，磁針偏轉方向 改變,說明：磁場方向跟電流方向有關,,,復習一、奧 斯 特 實 驗,復習二、通電螺線管的磁場,１.通電螺線管的外部磁場和條形磁體磁場相似． ２.通電螺線管的極性與管中電流的方向有關.,3.安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的N極,1、電磁鐵通電時____磁性，斷電時磁性______；通過電磁鐵的電流越____，電磁鐵的磁性______；當電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)_____，磁性____.,有,越強,越多,越強,大,消失,通斷電,改變電流大小,改變電流方向,復習三、電磁鐵,直流電動機工作原理,磁場對電流的作用,第三節(jié) 電動機為什么會轉動,,N,S,,,,,,通電導體在磁場中受到的力的方向跟電流方向和磁感線方向有關。,改變磁場方向,改變電流方向,同時改變磁場 和電流方向,結論,,左手定則,磁場,手形,磁場對電流的作用,電流,,,,,伸開左手，使大拇指跟其余四個手指垂直，并且都跟手掌在同一平面內，把左手放入磁場中，讓磁感線垂直穿過手心，使四個手指所指方向為電流方向。那么大拇指所指的方向就是通電導體受力方向。 練習,返回,,S,N,,,,,磁場,手形,磁場對電流的作用,電流,,左手定則,,,,伸開左手，使大拇指跟其余四個手指垂直，并且都跟手掌在同一平面內，把左手放入磁場中，讓磁感線垂直穿過手心，使四個手指所指方向為電流方向。那么大拇指所指的方向就是通電導體受力方向。,返回,,N,S,,,,,磁場,手形,磁場對電流的作用,電流,,左手定則,,,,,伸開左手，使大拇指跟其余四個手指垂直，并且都跟手掌在同一平面內，把左手放入磁場中，讓磁感線垂直穿過手心，使四個手指所指方向為電流方向。那么大拇指所指的方向就是通電導體受力方向。,返回,,S,N,,,,,,磁場,手形,磁場對電流的作用,電流,,左手定則,,,,伸開左手，使大拇指跟其余四個手指垂直，并且都跟手掌在同一平面內，把左手放入磁場中，讓磁感線垂直穿過手心，使四個手指所指方向為電流方向。那么大拇指所指的方向就是通電導體受力方向。,返回,換向器的作用:,當線圈 平衡位置時,換向器自動改變 中 的方向,使線圈能 地轉動下去,磁場中的通電線圈,在磁場中受力會 ，若沒有換向器，線圈會在 附近搖晃幾下，最終停下來，不能實現(xiàn) 轉動。,轉動,平衡位置,連續(xù),剛轉過,線圈,電流,連續(xù),直流電動機,2、電動機把 能轉化為 能。,1、使用 的電動機叫做直流電動機,3、電動機的原理是 磁場對電流的作用（或通電線圈在磁場中受力轉動）,直流電,電,機械,實際直流電動機的基本組成部分,磁體,線圈（電樞）,換向器,轉子,定子,直流電動機的優(yōu)點 轉速可以連續(xù)調節(jié),迷你實驗室,自制電動機,觀看電動機,1、電動機是根據＿＿＿＿＿＿＿＿＿的原理制成的。電動機工作時把＿＿能轉化成＿＿＿能。 2、通電導體在磁場中受到力的方向跟＿＿＿＿方向和＿＿＿＿的方向有關。如果這兩者同時反向，則受力方向將＿＿＿。（填“改變”、“不變”或“不一定”） 3、換向器是由__________________組成的。,通電線圈在磁場里轉動,電,機械,電流,磁感線,不變,,兩個彼此絕緣的金屬半環(huán),練習,4、直流電動機中的換向器起了什么作用？ 5、要使直流電動機轉速加快，可采取什么措施？,,當線圈剛轉過平衡位置時改變線圈中的電流方向，以讓線圈持續(xù)轉動。,可以加大電流或增加磁場強度。,練習,練習,6．一臺直流電動機，它的額定電壓220伏，電功率27千瓦，正常工作時電流是多大？工作半小時消耗電能多少千瓦時？,＝122.7A,W＝Pt,＝27千瓦×0.5時,＝13.5千瓦時,解：,答：···································(略)。,今日作業(yè)： 1.跟課學案。 2.及時讀記本章三節(jié)中所學的重要基礎。交流你在學習中的困惑。 3.同步學習自我回歸計劃開始進入第十二章的努力。記得不明白的地方一定要交流或問老師。,同學們，豐收的前提是辛苦的耕耘，成功的關鍵是自信的堅持。請記住你才是生活的主角，為了明天生活的美好，一定要自信和堅持，加油??！,