七年級歷史下冊 第10課 經濟重心的南移課件 新人教版.ppt
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第10課經濟重心的南移,學習目標:1、掌握唐代中晚期至五代、宋朝南方經濟發(fā)展的表現,明確我國古代經濟重心的南移最終完成于南宋之時。,2、理解南方商業(yè)繁榮的條件和表現。,3、正確分析南方經濟發(fā)展的原因,關注當今經濟的發(fā)展,學習重點:南方商業(yè)的繁榮,學習難點:南方經濟發(fā)展的原因,一、創(chuàng)設情境激情導入,這是中華人民共和國發(fā)行的第五套人民幣,大家天天見、天天用,可以說非常熟悉。但是你知道最早的紙幣是什么樣子的嗎?它出現在何時何地?今天就讓我們帶著這些問題走進宋代的歷史,看你能否找到答案。,二、學案引導自主學習,請大家讀課文思考學案自主學習部分,三、聚焦主題合作探究,探究一:南方農業(yè)的發(fā)展,,活動一:仔細觀察右圖,看看圖中的農民都在從事哪些勞動?,【小組討論】1、那時南方農業(yè)發(fā)展的概況怎樣?,2、那時南方農業(yè)發(fā)展的原因是什么?,【歸納】1、(從越南引進的新品種——占城稻;重要的糧倉——太湖流域的蘇州、湖州;宋朝產量最多的糧食——水稻;有了新發(fā)展的其它農作物——棉花、茶樹),2、(北方戰(zhàn)亂南方相對安定;南遷的人帶去了先進技術和勞力力;自然條件優(yōu)越;政府重視農業(yè)生產),探究二:南方手工業(yè)的興旺,活動二:右圖是一艘出土于福建泉州的南宋海船有13個密封的船艙這種船的優(yōu)點是什么?,展示點評:南宋海船的水密艙結構,具有較強的抗御風浪的能力,適宜在較深的水域中航行。由此可看出南方造船業(yè)高度發(fā)達,【小組討論】在當時的南方手工業(yè)中,還有哪幾種行業(yè)很興旺?它們各自的特點及其重要的產地在哪?,【歸納】(絲織——蜀地和江浙、棉織——海南島和東南沿海;制瓷——浙江哥窯和江西景德鎮(zhèn);造船——廣州和泉州等),蜀錦,浙江哥窯冰裂紋瓷器,景德鎮(zhèn)瓷器,探究三:南方商業(yè)的繁榮,【討論】1、根據58頁“動腦筋”:宋朝允許商人參加科舉考試,說明了什么歷史趨勢?,2、商業(yè)的繁榮表現在哪些方面?,【歸納】1、宋朝商業(yè)活動的發(fā)展已占據當時社會經濟生活的重要地位,商人的社會地位有所提高,官府在一定程度上改變了政治上歧視商人的政策。,2、表現:商業(yè)大都市;海外貿易(市舶司);四川交子。,【討論】動腦筋:人們?yōu)槭裁匆l(fā)明紙幣?紙幣與金屬貨幣相比有哪些優(yōu)點?今天的貨幣又有了什么新發(fā)展?,【歸納】隨著宋代商業(yè)活動發(fā)展,金屬貨幣因沉重不便攜帶,因此人們發(fā)明了便于攜帶的紙幣。紙幣比金屬貨幣攜帶方便,可以在較大范圍內使用,有利于商品的流通。今天的紙幣由國家統(tǒng)一發(fā)行,具有更高的信用度,使用區(qū)域更為廣泛,印刷更為精美,有防偽技術,不易仿造;同時紙幣的發(fā)行、管理也更加科學。,【討論】通過對《經濟重心的南移》這節(jié)課的學習,對我們社會主義現代化建設有何借鑒意義?,【歸納】1、政治穩(wěn)定是經濟發(fā)展的前提和基礎。2、引進、運用最先進的科學技術和人才是促進經濟快速發(fā)展的重要保障。3、統(tǒng)治者對經濟發(fā)展的重視是經濟發(fā)展的重要因素。4、自然環(huán)境對經濟的發(fā)展影響巨大,經濟發(fā)展首先要保護環(huán)境。,四、達標檢測反饋矯正,見學案,五、總結梳理整合提高,1、你還有什么疑惑?,2、知識總結,兩宋時期,南方經濟在中國經濟中的地位已經超過了北方,對朝廷的財政收入起著重要的作用,“國家根本,仰給東南”,表明中國古代經濟重心南移的進程最終完成。,- 配套講稿:
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