2019版浙教版九年級上科學第四章代謝與平衡檢測卷帶答案B卷
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2019版浙教版九年級上科學第四章代謝與平衡檢測卷帶答案B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 治療急性細菌性痢疾往往需要口服或靜脈滴注抗菌藥物.若口服抗菌藥物,藥物到達小腸的路徑是口~咽~~胃~小腸;若靜脈滴注,抗菌藥物從體靜脈進入循環(huán)系統(tǒng)到達發(fā)病部位,此過程中抗菌藥物依次通過心臟各腔(如圖)的順序是( ) A.①→②→…→③→④ B.③→④→…→①→② C.①→②→…→④→③ D.③→④→…→②→① 2 . 關于血液循環(huán)的敘述,正確的是( ) A.毛細血管是連通在小動脈和小靜脈之間的血管,只允許血細胞單行逐個通過 B.血液流經(jīng)腎臟后,由含養(yǎng)料多的動脈血變?yōu)楹B(yǎng)料少的靜脈血 C.給肺炎的病人臀部注射藥物,藥物可以不經(jīng)過心臟直接到達病灶處 D.靜脈瓣位于四肢的靜脈內,動脈瓣位于四肢的大動脈內,作用是防止血液倒流 3 . 如圖是人體泌尿系統(tǒng)組成圖。以下說法正確的是( ) A.①的基本單位是腎單位 B.②對原尿有重吸收作用 C.生成尿液的主要器官是③ D.④是膀胱,能暫時貯存尿液 4 . 小敏同學學習了有關生物體的知識后,給出了以下四種說法,其中錯誤的是( ) A.樟樹的營養(yǎng)方式是自養(yǎng),鯉魚的營養(yǎng)方式是異養(yǎng) B.新陳代謝是生物生存的基本條件,是生命的基本特征 C.腎臟是調節(jié)人體水鹽平衡的重要器官 D.人體患高血壓是有害的,低血壓是有利的 5 . 當今社會,許多健康公民都積極無償獻血。你認為醫(yī)生應將針刺入下列哪種血管進行抽血( ) A.主動脈 B.毛細血管 C.靜脈 D.體動脈 6 . 一同學將唾液加入淀粉糊中,然后置于下列條件中做處理,希望將淀粉轉變?yōu)辂溠刻?,其中能獲得理想效果的是( ) A.將混合物置于4℃冰箱內 B.將混合物置于36℃溫箱內 C.將混合物煮沸后置于36℃溫箱內 D.將混合物置于70℃溫箱內 7 . 如圖是血液與組織細胞之間的氣體交換示意圖,圖中A、B是兩種不同的氣體,①②是兩種不同的液體。據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是( ) A.①和②的成分完全相同 B.A是氧氣,B是二氧化碳 C.據(jù)圖判斷此血管為小動脈 D.組織細胞中B濃度低于②處 8 . 下列對草履蟲和衣藻的有關敘述正確的是( ) A.細胞中都有細胞壁 B.細胞中都有葉綠體 C.都能獨立完成生殖 D.都是多細胞生物 9 . 消化淀粉、脂肪、蛋白質的起始器官分別是( ) A.口腔、胃、小腸 B.口腔、小腸、胃 C.胃、小腸、口腔 D.小腸、口腔、胃 10 . 如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片圖像,下列有關敘述錯誤的是( ) A.①含有細胞核,能吞噬入侵的病菌 B.②數(shù)量最多,具有運輸氧的功能 C.③主要成分是水,能運輸養(yǎng)料和廢物 D.輸血時血型不合,④會凝集成團 11 . 下列有關人體循環(huán)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( ) A.在四肢靜脈中含有防止血液倒流的靜脈瓣 B.成熟的紅細胞和白細胞中都有細胞核 C.輸血時應以輸入同型血為原則 D.心臟中血液流動的方向是心房→心室→動脈 12 . 肝臟中含有過氧化氫酶。某同學利用動物肝臟研究酶的某些特點,實驗記錄如下表: 試管 實驗材料及處理 產(chǎn)生氣泡快慢 1 5毫升5%H2O2溶液+2滴蒸餾水,常溫 最慢 2 5毫升5%H2O2溶液+2滴3.5%FeCl3溶液,常溫 較快 3 5毫升5%H2O2溶液+2滴肝臟研磨液,常溫 最快 4 5毫升5%H2O2溶液+2滴肝臟研磨液,70℃水浴加熱 較慢 分析實驗結果,無法得出過氧化氫酶( ) A.具有專一性 B.能加快過氧化氫分解 C.具有高效性 D.活性受溫度影響 13 . 流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動。下列流程圖中,正確的是 A.外界空氣進入人體肺部:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺 B.食物通過消化道:口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門 C.完成反射活動過程:效應器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器 D.人體肺循環(huán)的過程:左心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→右心房 14 . 下列結構與功能不相適應的一組是( ) A.口腔分泌唾液有利于消化淀粉 B.胃分泌胃液能初步消化蛋白質 C.肝臟分泌膽汁有利于消化脂肪 D.小腸分泌腸液有利于吸收營養(yǎng)物質 15 . 小徐對人體的部分系統(tǒng)和器官的結構和功能做了整理,其中錯誤的是( ) A.甲圖為消化系統(tǒng),其中①是消化和吸收的主要場所 B.乙圖為肺泡及周圍毛細血管,其中②只有一層細胞 C.丙圖為心臟,其中③內流的血是靜脈血 D.丁圖為腎單位,其中④內的液體為原尿 二、填空題 16 . 人工腎是一種代替腎臟功能的機器,其主體結構是一個透析器,工作原理如圖所示。透析器內有一種透析膜,膜外是透析液,它的成分與血漿相似,當患者的血液經(jīng)過透析器時,尿素等廢物就通過透析膜擴散到透析液中。 (1)人體腎單位中與該透析膜的作用相當?shù)慕Y構是_____; (2)用過的透析液的成分相當于_____(選填“尿液”或“原尿”) 17 . 科學就在我們身邊。 (1)嬰兒配方奶中含有蛋白質、糖類、鈣、鐵、硒等營養(yǎng)成分。這里的鈣、鐵、硒是指 ________(填“元素”“單質”或“化合物”)。 (2)用下列材料的對應字母填空。 A.金屬材料 B.天然有機高分子材料 C.合成材料 可用于制造人造骨、航天飛機等的鈦合金屬于。 (3)成人每天飲少量紅酒,對感冒、心血管疾病有預防作用。辨別真假紅酒,有一個簡便的方法:倒出少許紅酒,加入純堿,如酒由紅色變成藍色,證明是真酒。紅酒中加入純堿時還能觀察到有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)以上信息,推測紅酒的pH7。 (4)粽子吃起來咸淡適中,有同學猜想其中一定含有食鹽。于是從煮過粽子的鍋里取少量的水于試管中,滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的白色沉淀。你認為這樣的實驗現(xiàn)象能否證明食鹽的存在,并說明理由。。 (5)天然氣的主要成分是 18 . 科學探究過程的基本要素主要包括六個方面:①評價與交流:②制訂探究計劃:③建立猜測和假設:④提出問題:⑥得出結論:⑥獲取事實與證據(jù)。 (1)一次較完整的探究所經(jīng)歷的流程應該是:______________(用以上序號排序)。 (2)某女老師在課堂上發(fā)現(xiàn)一位同學精神不振且很疲勞、臉色緋紅,同時伴有咳嗽,于是她估計該同學可能在發(fā)燒,要求該同學測量體溫。上述信息中從探究的角度上講,老師的“估計”屬于_____________,要求該同學測量體溫的目的是___________ (用序號表示)。 三、探究題 19 . 為了探究酸堿性對唾液淀粉酶催化作用的影響,小明利用蒸餾水、1%淀粉溶液、稀釋的唾液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、碘液等材料進行實驗.請你完成相應的實驗設計和問題分析。 (實驗設計) 實驗操作 設計要求 步驟一:取3 支潔凈的試管標為A 、B 、C,在各試管中分別加入1%淀粉溶液2毫升;向A 試管加入l 毫升稀鹽酸和l 毫升唾液;向B試管加入1毫升氫氧化鈉溶液和1 毫升唾液;向C試管如入______________________________________ 設置對照實驗 步驟二:_______________________________________________ 控制實驗條件 步驟三:10分鐘后,往3支試管中分別滴入1滴碘液,觀察顏色變化。 獲取實驗證據(jù) (問題與分析)正確操作后,小明觀察到A試管呈藍色,而B試管沒有出現(xiàn)預期的藍色。他想:為什么B試管不呈藍色?他推測可能是氫氧化鈉溶液變質或者B試管中液體堿性太弱。在老師的幫助下,他證實了氫氧化鈉溶液沒有變質,且B試管中液體堿性強度足以抑制酶的催化作用。請你對B試管沒有出現(xiàn)藍色作出一種合理的猜測:________________ 20 . 小明在“制作和觀察血涂片”實驗的操作如下: (1)推開血滴的方法是先將推片充分接觸血滴(如圖甲),然后使推片呈30~40角,平穩(wěn)地向圖中的______方(填“左”或“右”)推出。 (2)如圖乙是在顯微鏡下觀察到的血涂片物像,主要功能是運輸氧的細胞是____________ (填代號)。 21 . 甲圖是測量種子萌發(fā)時錐形瓶中氣體體積變化的實驗裝置。錐形瓶中放的種子事先用水浸泡過并在稀釋的消毒劑中清洗過(不影響種子生命力)。實驗開始時U形管左側與右側液面相平,每隔半小時利用標尺量出右側管內的液面高度變化,實驗結果見乙圖?;卮鹣铝袉栴}: (1)此實驗的實驗目的是測定種子萌發(fā)時吸收______的速率(選填“二氧化碳”或“氧氣”)。 (2)種子為什么要在稀釋的消毒劑中清洗?______。 (3)本實驗存在的問題是沒有設計對照實驗,因此實驗數(shù)據(jù)不能準確反映真實情況。請設置此實驗的對照實驗_______。 (4)由于外界溫度、壓強的改變導致氣體體積改變,在對照實驗中氣體體積增大,在2小時時刻度變化0.2個單位(標尺讀數(shù)增加0.2個單位),那么同等條件下萌發(fā)的種子此時實際呼吸速率是______單位/小時。 四、簡答題 22 . 每年5月20日是“中國學生營養(yǎng)日”,了解消化系統(tǒng)結構與合理營養(yǎng)的知識,有助青少年健康成長.請根據(jù)人體消化系統(tǒng)結構圖和中國居民“平衡膳食寶塔”,回答下列問題: (1)“平衡膳食寶塔”中的第一層食物中所含的主要營養(yǎng)物質是______,該物質在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是圖中的[______]______.第五層食物開始被消化的部位則是圖的[______]______; (2)在消化過程中,食物消化和吸收的主要場所是圖中的[______]______.在此部位中含有由⑤分泌的______、腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的______; (3)青少年處于長身體的關鍵階段,在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時,應多吃處于第三層和第四層的食物,因為這些食物可提供豐富的______; (4)小敏最近在刷牙時經(jīng)常牙齦出血,你建議她應該多吃第______層食物。 23 . 生物坐標曲線是借助數(shù)學的方法來分析生命現(xiàn)象,從而揭示出生物體結構、生理等方面的本質特性。請根據(jù)如圖所示坐標曲線回答: (1)如果甲為腎單位內流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線,其中①②③表示腎單位的有關結構,那么③所示的結構名稱是_____,②內的液體是______。 (2)如果乙表示肺循環(huán)血液中某成分含量的變化曲線,①②③④表示肺循環(huán)中的各結構,那么③所示的結構名稱是______。 (3)如果丙表示食物通過消化道時,食物被消化的過程中某類營養(yǎng)物質的質量變化曲線,其中①是口腔,②③④等表示消化道的其它結構,那么丙表示______(填營養(yǎng)物質名稱)的消化曲線。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 二、填空題 1、 2、 3、 三、探究題 1、 2、 3、 四、簡答題 1、 2、- 配套講稿:
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- 2019 版浙教版 九年級 科學 第四 代謝 平衡 檢測 答案
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