1、導學案大堰河我的保姆篇一：大堰河我的保姆導學案 大堰河我的保姆導學案高一 一指導思想與理論依據 高中語文新課程標準提出，閱讀教學是學生教師教材編者文本作者之間的多重對話，是思維碰撞和心靈交流的動態(tài)過程。閱讀中的對話和交流，應指向每一個學生的。

2、大堰河我的保姆導學案設計：汪廷才第二次備課教學目標 （一）、體會詩歌中詩人對大堰河真摯的思想感情 （二）、揣摩詩歌的語言藝術，培養(yǎng)詩歌鑒賞力 （三）、學習排比、反復和對比的手法，提高學生審美水平 教學重點、難點 重點：理清詩人的感情線索，感知詩歌內容，體會詩人對大堰河的真摯懷念與贊美。 難點：賞析詩歌藝術特點：一是敘事抒情，二是對比，反復，排。

3、2019-2020年高中語文 大堰河我的保姆精品學案 北京版必修2 【學習目標】 1準確認讀課文下注詞語，并掌握它們的意義。 2了解排比、反復、對比的修辭方法在詩的運用和作用。 3學習用詩歌的形式描寫并抒發(fā)。

4、2019-2020年高中語文大堰河我的保姆精品學案（1） 北京版必修2 1926年秋，聞一多只身離開家鄉(xiāng)湖北浠水，到上海吳淞國立政治大學任教。不久其妻和女兒立瑛即患重病。聞一多得知后，又匆匆返回家鄉(xiāng)。但已經晚。

5、2019-2020年高中語文大堰河我的保姆精品學案（2） 北京版必修2 【學習目標】 1準確認讀課文下注詞語，并掌握它們的意義。 2了解排比、反復、對比的修辭方法在詩的運用和作用。 3學習用詩歌的形式描寫。

6、3大堰河我的保姆導學案（課時1）【學習目標】反復誦讀，整體感知，把握感情。【學習方法】誦讀法、合作探究法 【自主學習】一、字音辨識(1)單音字瓦菲()典押()火缽()天倫()忸怩() 冰屑() 燉肉() 團箕()凌侮() 咒語() 保姆() 檐頭()油漆() 荊棘() 扯破() 掐死()襯衣() 撫摸() 兩臂() 雕花()醬碗() 大堰河() 童養(yǎng)媳()(2)多音字炮菲臂埋泥泊苔二、詞語辨用（判斷下列句子中加點詞語運用的正誤，在括號中打上“”或“”，并說明理由）1.。

7、富順一中校本教材高中語文必修1導學案大堰河我的保姆導學案【課程標準】1.有感情地誦讀詩歌。在理解“意象”概念的基礎上，準確抓取詩歌中的重點意象、關鍵意象，感受其特征，分析其意義。體會描述性意象的生動性，并感受意象中所寄托的情感。2.初步培養(yǎng)學生對詩歌的自我感悟、自主閱讀能力；鼓勵學生多元解讀詩歌，大膽表達觀點，激發(fā)學生學習詩歌的興趣。3.引導學生在品味詩歌過程中，感。

8、大堰河我的保姆學案教學目標1.有感情地朗讀全詩，學習、把握詩中的節(jié)奏和旋律，培養(yǎng)學生閱讀詩歌的能力。 2.通過分析人物形象，理清詩人情感發(fā)展的脈絡，體驗詩人對勞動人民真摯、熱烈的感情以及對舊世界的仇恨和詛咒，提高審美能力。 3.認識本詩通過記事寫人以及直抒胸臆的特點，學習對比、反復、排比等表現方法。課時安排兩課時教學過程第一課時一、知識鏈接。

9、大堰河我的保姆學案【學習目標】1準確認讀課文下注詞語，并掌握它們的意義。2了解排比、反復、對比的修辭方法在詩的運用和作用。3學習用詩歌的形式描寫并抒發(fā)感情。4學習、把握詩的節(jié)奏和旋律，體驗詩人對勞動人民真摯、熱烈的感情以及對舊世界的仇恨和詛咒，提高審美能力?！緦W習重、難點】【重點】1學習排比、反復、對比等修辭手法在詩中的運用和作用。2了解并學。

10、教學無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)！大堰河我的保姆學案四川省江油市明鏡中學校 劉海燕【學習目標】1準確認讀課文下注詞語，并掌握它們的意義。2了解排比、反復、對比的修辭方法在詩的運用和作用。3學習用詩歌的形式描寫并抒發(fā)感情。4學習、把握詩的節(jié)奏和旋律，體驗詩人對勞動人民真摯、熱烈的感情以及對舊世界的仇恨和詛咒，提高審美能力?！緦W習重、難點】【重點】1學習排比、反復、對比等修辭手法在詩中的運用和作用。2了解并學習詩歌所采用的抒情方法?！倦y點】使學生感知作者包含在詩歌中的真情實感，體會作。

11、2019 2020年新課標人教版語文必修一1 3 大堰河 我的保姆 精品導學案 學習目標 1 有感情地朗讀全詩 學習 把握詩中的節(jié)奏和旋律 培養(yǎng)學生閱讀詩歌的能力 2 通過分析人物形象 理清詩人情感發(fā)展的脈絡 體驗詩人對勞動人。

12、大堰河我的保姆學案【學習目標】1準確認讀課文下注詞語，并掌握它們的意義。2了解排比、反復、對比的修辭方法在詩的運用和作用。3學習用詩歌的形式描寫并抒發(fā)感情。4學習、把握詩的節(jié)奏和旋律，體驗詩人對勞動人民真摯、熱烈的感情以及對舊世界的仇恨和詛咒，提高審美能力?！緦W習重、難點】【重點】1學習排比、反復、對比等修辭手法在詩中的運用和作用。2了解并學。

13、3大堰河我的保姆一、學習目標1. 領會詩歌抒情性的特點，了解詩歌常常借助于鮮明生動的形象來抒發(fā)感情思考題1：找出詩歌中的意象。2. 理清詩的抒情結構，把握保姆大堰河的形象思考題2：在文中找出描寫大堰河的語句。3. 反復朗讀，體會修辭方法（對比、反復、排比）的作用思考題3：在文中找到游修辭手法的語句。二、問題與例題問題1：讀了這首詩后你知道了一些什。

14、高中語文必修一（人教版）大堰河我的保姆導學案【學習目標】1感知大堰河的形象特點，體會詩人的思想情感。2學習排比、反復、對比等修辭手法在詩中的運用和作用。3體會詩人在詩歌中所蘊含的思想感情；認識舊社會的黑暗和不公；學習勞動人民無私的奉獻精神?！局攸c難點】重點：1學習排比、反復、對比等修辭手法在詩中的運用和作用。2了解并學習詩歌所采用的抒情方法。

15、2019 2020年新人教版高中語文必修一 1 3 大堰河 我的保姆 精品導學案 課時目標 1 感知大堰河的形象特點 體會詩人的思想情感 2 學習排比 反復 對比等修辭手法在詩中的運用和作用 3 體會詩人在詩歌中所蘊含的思想感情。

16、2019 2020年新人教版語文必修1 大堰河 我的保姆 最新精品導學案附答案 學習目標 1 感知大堰河的形象特點 體會詩人的思想情感 2 學習排比 反復 對比等修辭手法在詩中的運用和作用 3 體會詩人在詩歌中所蘊含的思想感情。

17、大堰河我的保姆學案四川省江油市明鏡中學校 劉海燕【學習目標】1準確認讀課文下注詞語，并掌握它們的意義。2了解排比、反復、對比的修辭方法在詩的運用和作用。3學習用詩歌的形式描寫并抒發(fā)感情。4學習、把握詩的節(jié)奏和旋律，體驗詩人對勞動人民真摯、熱烈的感情以及對舊世界的仇恨和詛咒，提高審美能力?！緦W習重、難點】【重點】1學習排比、反復、對比等修辭手。

18、大堰河我的保姆 （第一課時）【導學目標】1、理清本詩思想內容和線索。 2、概括大堰河人物形象特征，體會詩人對大堰河寄托的思想感情?！咀灾鲗W習】一、基礎知識梳理1、給加點的字注音。 戛然（ ） 瓦菲（ ） 貝殼（ ） 火缽（ ） 忸怩（ ） 團箕（ ） 青苔（ ） 悉索（ ） 荊棘（ ） 凌侮（ ） 叱罵（ ） 飄泊（。