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2019-2020年六年級(jí)《比和百分比》單元練習(xí)測(cè)試卷 班級(jí) 姓名 一、填空練習(xí)。（46分） 1、兩個(gè)數(shù)（ ），又叫做兩個(gè)數(shù)的比。比的（ ）除以比的（ ）所得的商叫做比值。 2、比的前項(xiàng)相當(dāng)于除法的（ ），相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的（ ）；比值相當(dāng)于除法的（ ），相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的（ ）。 3、應(yīng)用（ ），可以把比化成最簡(jiǎn)整數(shù)比?；?jiǎn)比的結(jié)果是一個(gè)（ ），而求比值的結(jié)果是一個(gè)（ ）。 4、表示（ ）的數(shù)，叫做百分?jǐn)?shù)，又叫（ ）或（ ）。 5、76.5%讀做（ ）；百分之十九點(diǎn)一九寫(xiě)做（ ）。 6、“一批種子的發(fā)芽率是96%”表示的意思是（ ）占（ ）的96%。 7、完成一項(xiàng)工程，甲獨(dú)做要12天，乙獨(dú)做要16天。甲、乙完成這項(xiàng)工程的時(shí)間比是（ ），效率比是（ ），總量比是（ ）。 8、某班男生與女生的人數(shù)比是7︰8，那么女生人數(shù)與全班人數(shù)的比是（ ）。 9、甲正方形的邊長(zhǎng)是乙正方形的2倍，那么，甲正方形和乙正方形的周長(zhǎng)比是（ ），面積比是（ ）。 10、大、小兩個(gè)立方體，它們的棱長(zhǎng)比是3︰2，那么它們的體積比是（ ）。 二、互化練習(xí)。（32分） 1、把下列的百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。（4分） 45%= 9%= 25.4%= 470%= 2、把下列的分?jǐn)?shù)或小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。（除不盡的百分號(hào)前保留一位小數(shù)。）（8分） 1 2 0.42 1.8 1.006 0.09 3、把下列的百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)。（4分） 30%= 0.6%= 42%= 265%= 4、化簡(jiǎn)下列各比。（8分） 24︰96= ︰= 27.9分米︰90厘米= 1250千克︰3噸= 5、求比值。（8分） 12.5︰5= ︰= 1.3︰= = 三、應(yīng)用問(wèn)題。（22分） 1、小明和小亮從相距2400米的兩地同時(shí)相對(duì)出發(fā)，如果他們的速度比是3︰5，那么，相遇時(shí)兩人各行了多少米？ 2、前進(jìn)小學(xué)六（1）班共有42人，女同學(xué)是男同學(xué)的，男、女同學(xué)各有幾人？ 3、育才小學(xué)培育小樹(shù)苗，活了485棵，死了15棵。求這批樹(shù)苗的成活率。 4、80千克花生能炸油30千克，這種花生的出油率是百分之幾？照這樣，要炸180千克花生油，需要準(zhǔn)備花生多少千克？ 5、一種商品原來(lái)售價(jià)2800元，促銷期間降低840元出售。此商品打幾折出售？ 附送： 2019-2020年六年級(jí)《比較正數(shù)和負(fù)數(shù)的大小》集體備課導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 借助數(shù)軸初步學(xué)會(huì)比較正數(shù)、0和負(fù)數(shù)之間的大小。初步體會(huì)數(shù)軸上數(shù)的順序，完成對(duì)數(shù)的結(jié)構(gòu)的初步構(gòu)建。 【自主學(xué)習(xí)】 1、說(shuō)說(shuō)什么是負(fù)數(shù)？ 2、讀數(shù)，指出哪些是正數(shù)，哪些是負(fù)數(shù)？ —8 5.6 +0.9 — + 0 —82 正數(shù)：( ) 負(fù)數(shù)：( ) 3、如果+20%表示增加20%，那么—6%表示（ ）。 4、某日傍晚，黃山的氣溫由上午的零上2℃下降了7℃，這天傍晚黃山的氣溫是（ ）℃。 【合作探究】 1、自學(xué)例3。 (1)觀察圖，畫(huà)直線表示4名同學(xué)的運(yùn)動(dòng)情況。 （1）以大樹(shù)為起點(diǎn)，向東為正，向西為負(fù)，如下圖： （2）直線上0右邊的數(shù)是（ ）數(shù)，左邊的數(shù)是（ ）數(shù)，像這樣表示出正數(shù)、0和負(fù)數(shù)的直線，我們把它叫做（ ）。 （3）在數(shù)軸上表示出—1.5。如果想從起點(diǎn)到—1.5處，應(yīng)如何運(yùn)動(dòng)？在圖中表示出來(lái)。 如果從—2處到2處，應(yīng)如何運(yùn)動(dòng)？在圖中表示出來(lái)。 （4）在數(shù)軸上，從左到右的順序就是數(shù)從（ ）到( )的順序（填大或小） （5）比較大小。 2和0 —3和0 1和 —1 —8和—6 （ ） （ ） （ ） （ ） 2、討論：怎樣比較負(fù)數(shù)的大?。? 3、得出結(jié)論：所有的負(fù)數(shù)都在0的（ ），也就是負(fù)數(shù)都比0（ ），而正數(shù)都在0的（ ）都比0（ ），負(fù)數(shù)都比正數(shù)（ ）。 【課堂總結(jié)】本堂課你學(xué)懂了什么？還有什么疑問(wèn)？ 【當(dāng)堂檢測(cè)】 1、寫(xiě)出A、B、C、D、E、F點(diǎn)表示的數(shù)。 2、在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并比較各組數(shù)的大小。 －7○ －5 1.5○ 0○－1.5 －3.5○3.5 3、一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上某點(diǎn)出發(fā)，先向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左移動(dòng)2個(gè)長(zhǎng)度單位，這時(shí)這個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)為1，則起點(diǎn)表示的數(shù)是多少？ 4、一輛公共汽車從起點(diǎn)站開(kāi)出經(jīng)?？空据d客數(shù)量記錄如下表。 起點(diǎn)站 A站 B站 C站 D站 E站 人數(shù)（+表示上車，—表示下車） +15 +10 +3 +5 0 +1 … —2 0 —4 —3 —6 … （1）從起點(diǎn)到E站中（ ）站沒(méi)人上車，（ ）站沒(méi)人下車。 （2）公共汽車從C站開(kāi)出是車上有（ ）人，E站開(kāi)出是車上有（ ）人。