2015學生干部培訓心得體會局長領導班子民主生活會發(fā)言材料中央經(jīng)濟工作會議學習心得多篇合集 局長領導班子民主生活會發(fā)言材料 按照要求，認真做好會前 準備工作，通過學習黨的十X大報告、黨的十X屆中央紀委報告、習近平總書記重要講話等一系列文件和必讀篇目，進一步提高了思想認識，積極開展對照檢查，結合自身在理論學習、思想建設、推動工作、管理服務等方面的情況，進行對照剖析，找準存在的問題，明確了整改方向。下面，我對此次民主生活會的認識和對照剖析情況向大家作一匯報。 一、存在的問題 通過學習并結合自身思想工作和生活實際，對自身進行認真剖析，發(fā)現(xiàn)自己還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾方面： (一)在堅定理想信念方面，與黨的十八大要求存在一定的差距。從思想深處對馬克思主義的理論、對社會主義道路、對共產(chǎn)主義的信念都是堅信的，在工作、生活中也是堅守和追求的。但是有時當碰到一些問題時，思想上也會產(chǎn)生一些想法和模糊認識。 (二)在解放思想方面存在的問題。解放思想的程度、深度還不夠，思想觀念更新滯后;要求其他領導干部解放思想多，但增強干部群眾思想解放的意識比較少。 (三)在作風建設方面存在的問題。按部就班、循規(guī)蹈矩的現(xiàn)象仍然存在，服務大局、服務群眾方面還不夠到位，不能很好的適應新形勢下科學跨越、后發(fā)趕超的需要。 (四)在廉政建設和自律意識方面存在的問題。存在對相關制度、紀律的掌握不夠細，不夠透徹的問題。 二、存在問題的主要原因 以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。主要表現(xiàn)在： (一)政治理論學習的深度和廣度還不夠系統(tǒng)深入。理論學習缺乏系統(tǒng)性，平時學習只是機械的讀書，沒有從思想深處，結合工作生活去學習，不能全 面、系統(tǒng)的掌握科學理論體系的精神實質(zhì)，對理論學習重視程度不夠，理論學習的不深入，思想上必然產(chǎn)生模糊認識，從而影響了理論水平的提高。通過十八大報告 和有關文件的學習，從思想上解決了模糊認識，使我對共產(chǎn)主義理想信念和追求更加清醒和堅定，對中國的和平崛起，對中華民族的偉大復興更加充滿信心。 (二)思想改造缺乏實踐性，導致思想與實踐有脫節(jié)的地方。通過學習，使我更深刻的認識到，在精神追求上也有較大差距。可以說在思想上是有精神， 但沒有很好的去追求，對共產(chǎn)主義的遠大理想的追求有所淡化。作為一名黨員領導干部來講，都是極其錯誤的。通過學習，在認識上有了很大提高，要發(fā)揮黨員的先 鋒模范作用，在今后的工作生活中修正精神追求上的認識，堅定理想信念，堅守精神追求，追求黨所倡導的積極向上的物質(zhì)、文化、生活中的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以更 好的作風和精神狀態(tài)投入到工作、生活中去，為xx的穩(wěn)定繁榮發(fā)展做出積極貢獻。 (三)宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，平時忙于事務性工作，同人民群眾的聯(lián)系有所減少，為人民服務的宗旨意識有 所淡化，有時產(chǎn)生松口氣的念頭，致使某些細小工作做的不夠實，不夠深入，不夠細致，服務人民意識不夠強，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。 (四)學習方面自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。有時放松了對最先進科學文化業(yè)務知識的及時更新，憑經(jīng)驗做事，雖有時意識到了，但沒能夠及時彌補，沒有時刻提醒自己注意及時跟進，全面發(fā)展，緊緊跟上時代發(fā)展的腳步。 三、整改措施 以此次民主生活會為契機，結合“堅定理想信念、堅守精神追求”的主題，針對自身存在的問題，從學習、黨性、工作、作風、黨風廉政方面制定整改措 施，深入推進思想大解放，務實創(chuàng)新，真抓實干，為積極推動地區(qū)科學跨越、后發(fā)趕超，充分發(fā)揮審計保障經(jīng)濟社會健康運行的“免疫系統(tǒng)“功能。 (一)學習方面。一是堅持把理論學習擺在首位，自覺把學習貫穿于整個工作的始終，學深、學透中央、自治區(qū)、地區(qū)的一系列重要精神，在認真學習、 深刻理解“堅定理想信念、堅守精神追求”的精神實質(zhì)和科學內(nèi)涵的基礎上，努力鉆研自身業(yè)務知識，不斷提高做好本職工作的能力和水平。二是把解放思想作為永 恒的主題，把解放思想作為抓工作、謀發(fā)展的主線，在解放思想中服務發(fā)展，在服務發(fā)展中不斷解放思想，努力把解放思想的過程變?yōu)榉疹I導、服務基層、服務群 眾、當好參謀助手、努力提升工作整體水平的過程。三是要廣泛涉獵城市建設、財政金融、財經(jīng)法規(guī)、審計業(yè)務等方面的知識，改善知識結構、拓展知識層面，堅持 用馬克思主義的立場、觀點和方法認識問題、解決問題，提高為行署領導、為基層、為部門提供優(yōu)質(zhì)高效的服務能力。 (二)黨性方面。一是按照黨的十八大要求，堅持不懈地加強黨性教育，認真學習黨的歷史，從黨的歷史中獲取智慧和力量，進一步增強貫徹黨的基本理 論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗的堅定性和自覺性，提高理論素養(yǎng)、政治素質(zhì)和駕馭工作的能力。二是結合工作實際，加快知識更新，認真學習鉆研業(yè)務知識， 在真學、真懂、真用上下功夫，不斷提高自身綜合工作能力和水平。堅持理論聯(lián)系實際的學習方法，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。運 用黨的指導思想和科學理論，不斷提高科學判斷形勢的能力、駕馭全局的能力、應對復雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力。 (三)工作方面。一是盡快研究制定有力措施推進審計工作跨越發(fā)展，著力提高服務能力、服務質(zhì)量、服務水平，切實為地區(qū)領導服務，當好參謀助手， 樹立良好的審計形象。二是加強對干部職工的嚴格管理和教育引導，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，按照“堅定理想信念、堅守精神追求”的主題要求，嚴格執(zhí)行 日常考勤、財務管理、崗位責任等各項規(guī)章制度，堅持定期督查和不定期檢查的方式，加大對各科室及干部職工在履行工作職責、改進工作作風、提高服務質(zhì)量、提 高工作效能等方面的督促檢查力度，切實把機關作風和行政效能建設落實到科室、落實到個人，不斷強化服務意識、大局意識、危機意識，努力提高審計效率和服務 水平。 (四)作風方面。一是認真開展批評與自我批評，加強與同志之間的交流和溝通，虛心聽取他人的意見;多作自我反思，查找自身存在的不足，學習他人 之長，補己之短。二是加強領導干部作風建設。嚴格執(zhí)行民主集中制原則，繼續(xù)堅持做好重要事務和重大問題集體研究解決。帶頭發(fā)揚民主，團結帶領班子成員和干 部職工認真做好各項工作。進一步加強干部作風建設，適時加強對干部職工在作風建設方面的教育，促使他們進一步轉變觀念，切實增強做好各項工作的緊迫感、危 機感、責任感和使命感。三是加強與班子成員的交流與溝通，密切干群關系，增進干群感情。對干部職工中存在的缺點和不足，該提醒的要及時提醒，該幫助的要及 時幫助。 (五)黨風廉政方面。一是進一步加強黨風廉政建設。按照“一崗雙責”的要求，加強黨風廉政建設，做到嚴格管理、嚴格教育、嚴格監(jiān)督。二是嚴格執(zhí) 行公車配備、收入申報、重大事項請示報告等制度。三是牢記“兩個務必”，并有機地貫穿于審計工作中，體現(xiàn)在平時的工作和生活中。堅持以身作責，以自己的實 際行動維護和樹立黨員領導干部在人民群眾中的良好聲譽和形象。 2015中央經(jīng)濟工作會議學習心得 12月18日至21日中央經(jīng)濟工作會議在北京舉行，會議總結了今年的經(jīng)濟工作，提出了明年工作的指導思想、總體要求和主要任務。會議突出強調(diào)了“六個必須”：必須深刻認識又好又快發(fā)展是全面落實科學發(fā)展觀的本質(zhì)要求，必須堅持把“三農(nóng)”問題放在經(jīng)濟社會發(fā)展全局的突出位置，必須在結構優(yōu)化中促進總量平衡，必須把促進國際收支平衡作為保持宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定的重要任務，必須不斷強化企業(yè)激勵機制和約束機制，必須堅持促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。 這“六個必須”，內(nèi)涵極其豐富，意義十分重大，源于實踐又指導實踐，是我們在貫徹落實科學發(fā)展觀方面的新體會、新認識。這些體會和認識，歸結到一點，就是要不斷深化對科學發(fā)展觀的認識，不斷豐富科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，不斷完善落實科學發(fā)展觀的政策體系，努力開創(chuàng)科學發(fā)展的新局面。 “六個必須”，第一條是必須深刻認識又好又快發(fā)展是全面落實科學發(fā)展觀的本質(zhì)要求?！翱臁笔菍?jīng)濟發(fā)展速度的強調(diào)，“好”是對經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量和效益的要求。從“又快又好”到“又好又快”，這表明我們更加重視經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量和效益，把質(zhì)量和效益放在更加突出的位置;從“又快又好”到“又好又快”，這個詞序的變化，蘊涵了深刻的意義，是對科學發(fā)展觀本質(zhì)要求認識的深化，是對我國經(jīng)濟社會發(fā)展新形勢認識的深化，是對新階段經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律認識的深化。 經(jīng)濟發(fā)展是一項宏大的系統(tǒng)工程，需要一系列的自然、經(jīng)濟、社會、國際條件。這些條件相互聯(lián)系相互作用又相互制約，不可能長期單兵突進。改革開放二十多年來，我國經(jīng)濟持續(xù)快速增長，經(jīng)濟實力不斷增強、綜合國力不斷提高，人民生活不斷改善。但是，我國經(jīng)濟發(fā)展也面臨著突出的矛盾和問題，經(jīng)濟增長方式仍然粗放，經(jīng)濟增長付出的代價仍然過大，經(jīng)濟發(fā)展越來越受到資源有限、環(huán)境污染的制約，越來越受到經(jīng)濟結構不合理的制約，越來越受到社會發(fā)展滯后的制約。黨中央提出科學發(fā)展觀，就是強調(diào)經(jīng)濟社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，解決經(jīng)濟運行中的深層次矛盾和問題，促進國民經(jīng)濟長期保持良好發(fā)展勢頭。我國正面臨著重要戰(zhàn)略機遇期，又處于經(jīng)濟快速增長階段，堅持又好又快發(fā)展，是落實科學發(fā)展觀、實現(xiàn)全面建設小康社會目標的必然要求，是調(diào)動各方面積極性、發(fā)揮各類生產(chǎn)要素潛力的有效途徑，是緊緊抓住發(fā)展機遇、實現(xiàn)綜合國力整體躍升的必由之路。 今年是實施“十一五”規(guī)劃的開局之年。在黨中央、國務院的正確領導和全國各族人民的共同努力下，經(jīng)濟保持良好發(fā)展勢頭，實現(xiàn)了“十一五”開門紅。面對良好開局，我們也必須看到，當前經(jīng)濟運行雖然朝著宏觀調(diào)控的預期方向發(fā)展，但基礎還不穩(wěn)固，經(jīng)濟增長仍然具有明顯的粗放型特征，經(jīng)濟結構仍然不合理，體制機制仍然不完善。無論是從現(xiàn)實出發(fā)還是從未來著眼，都要求我們必須“好”字當前，把提高經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效益放在更加突出的位置上，切實轉變經(jīng)濟增長方式。 “又好又快”是一個有機統(tǒng)一的整體。盡管經(jīng)濟有了長足的發(fā)展，但是我國仍然是一個發(fā)展中國家，人均水平還很低，完成現(xiàn)代化的任務依然艱巨。無論是增強綜合國力，提高人民生活水平，還是促進社會進步，建設全面小康社會，都需要加快經(jīng)濟發(fā)展，保持一個較快的經(jīng)濟增長速度。但是，我們要的速度應當是經(jīng)濟效益比較好、人民群眾得到實惠的速度，是資源消耗比較少、環(huán)境得到保護的速度，是經(jīng)濟波動比較小、增長得到持續(xù)的速度。又好又快，就是既要求保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長，防止大起大落，更要堅持好中求快，注重優(yōu)化結構，努力提高質(zhì)量和效益。 我國已具備支撐經(jīng)濟又好又快發(fā)展的諸多條件。只要我們堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領經(jīng)濟社會發(fā)展全局，切實轉變增長方式，努力實現(xiàn)速度、質(zhì)量、效益相協(xié)調(diào)，消費、投資、出口相協(xié)調(diào)，人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，我國的經(jīng)濟必定能夠又好又快發(fā)展，確保經(jīng)濟社會發(fā)展轉入科學發(fā)展的軌道。 學生干部培訓心得體會 作為一名學生干部參加由校團委主辦的大學團干培訓課程,感觸很深。通過此次培訓，我的確學到了很多很多。 作為一個學生干部,我們更要有比別人更正確的學習態(tài)度、學習方法，明確自己的工作和學習的方向，正確處理兩者的關系，只有體會到這一點，你才可能成為一個合格學生干部。 開學典禮上，校團委書記xxx老師分別從“學生干部的類型”、“當好學生干部應具備的基本素質(zhì)”和“學生干部應注意處理好幾種關系”三個方面為全體學員做了題為《高校學生干部應具備的基本素質(zhì)》的專題講座。她指出：當一名合格的學生干部不僅要具備較高的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和較好的智能素質(zhì)、精神素質(zhì)，還要善于處理與老師、同學以及其它學生干部之間的關系，正確對待得與失、名與利等問題。老師更加強調(diào)的是書面表達能力。我想我們應該以飽滿的工作熱情，良好的工作態(tài)度投身到平時的工作學習中，做好我們的本職工作，既要有一顆進取心，又要保持有一顆平常心，做到有所爭，有所不爭，珍惜自己的崗位，創(chuàng)新型地開展工作，健康順利地成長。在平時的工作中，多從基層做起，深入同學，深入研究，從而發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)所在，并積極有效的開展活動，解決問題。同時，我們也要緊密地圍繞在老師的周圍，分解老師的煩惱，不以干部自居，處理好師生關系。本堂課后，我意識到學生干部是領導與同學、教師與同學、同學與同學的橋梁。我深深的體會到作為一個優(yōu)秀的學生干部，在處理好各種工作關系的同時,還必須具備有優(yōu)良的素質(zhì)和綜合能力。學生會不是官場，學生干部不是官，而是一個群體的組織者和帶頭人，在平時開展各種學生工作中，必須認識到既要去做好各項具體工作的同時，也要把學習搞好，學生的本質(zhì)就是學習，學習態(tài)度的好與壞，正確與否，在另一方面也體現(xiàn)著一個學生干部的綜合素質(zhì)和能力。只有把本質(zhì)認清，把基礎打好的干部才是一個好干部。試想，如果連學習都搞不好，連基礎也不能鞏固的人，能有其他能力去做好一件事?在工作中說要做什么，干什么，那豈不等于泛泛其談，空想而已! 第二堂課由校學生會主席XX同學向我們做了題為“學習貫徹十X大，高擎團旗跟黨走”的中國大學生骨干培養(yǎng)學校學習的心得匯報交流。XX結合赴X學習的經(jīng)歷就培訓學校的基本情況、培訓的內(nèi)容，通過兩次赴京學習的感受，為我我們暢所欲談。我記得最清楚的就是他所說的“作為一名優(yōu)秀學生干部在任何時候、任何地方都應時刻牢記自己所代表的形象是學校，要時刻以學校為榮;注重細節(jié)、艱苦奮斗，關注時事、與時俱進，時刻注重自身綜合素質(zhì)特別是思想道德素質(zhì)的提高?！蔽蚁脒@的確是一個值得提出的問題，在現(xiàn)實生活，我們有個別學生干部不嚴格要求自己，敷衍了事，在寢室、教室等公共場合不注重自己的形象、隨心所欲，為同學們樹立了極不好的榜樣。他結合自身學生干部的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，提出了“三做”與“三用心”的原則要求：即學會做人、以身作則、學會做學問;用心想事、用心謀事，用心干事。我想我們只有充分地理解這兩個原則，在平時的工作中理論聯(lián)系實際，事必躬親，時刻牢記自己的身份，并不以“官位”自尊，做小事做起，從自己的身邊做起，我們才能做好我們的本職工作，才能樹立好我們的干部形象。 在學生會系統(tǒng)討論會上，大家就“如何增強校、院學生會交流?如何規(guī)范學生干部思想作風、工作作風、生活作風?”等為主題展開了討論。各學院主要學生干部代表積極發(fā)言。其中，我記錄了以下十點，我認為這些對我們院工作的開展有很大的幫助和意義。 ①、制定活動認定表。登記每個小班參加活動的多少與出勤情況，從而加上相應的分數(shù)來提高同學生參與活動的積極性。 ②、建立良好的青先先鋒隊考查系統(tǒng)，從提高同學們的思想意識覺悟、入黨積極性等方面來提高同學們參與活動的積極性。 ③、做一次學生干部調(diào)研考查活動，深入了解我們在廣大學生中的形象及存在的問題等。 ④、對形式性活動的開展與否，我們要有積極主動的看法。 ⑤、從大一新生入手，樹立良好的部門形象、嚴格要求自己。 ⑥、部門間講究 “愛”、“平等”與“個性”的三個原則。 ⑦、成立主席團理事會，從而更好決定活動的開展與否。 ⑧、從個人表現(xiàn)和他人評價兩個方面組建我們的學生會系統(tǒng)。 ⑨、加強學生會內(nèi)部之間的交往，層層帶動。 ⑩、結合自身情況，制定相應的制度和規(guī)則。