高品質(zhì)文檔 2023年小學(xué)教師工作總結(jié)(英語) 范文1 一、思想熟悉。 本人堅持黨的基本原則、訓(xùn)練方針。仔細學(xué)習(xí)討論《訓(xùn)練法》、《老師法》、《中學(xué)校老師日常規(guī)范》。思想上嚴于律己，喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)，以黨員的要求來約束、鞭策自己。力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，我還樂觀參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。學(xué)習(xí)和討論新課程標準、理念、觀點，注意在教學(xué)實踐中的敏捷應(yīng)用，理論聯(lián)系實際，討論學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。 二、教學(xué)工作。 在教學(xué)工作方面：仔細討論教材教法和大綱，討論新課程標準。仔細完成連續(xù)訓(xùn)練任務(wù)，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持常常翻閱《中學(xué)校英語教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年老師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平常還虛心請教有閱歷的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。 這學(xué)期主要擔當三、四班級幾個班的教學(xué)輔導(dǎo)及圖書管理工作。負責(zé)圖書閱覽工作和借還。幫助其班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭狀況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟識，所以工作起來還算比較順當。 培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交伴侶，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導(dǎo)老師，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必需履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生把握課本的基本學(xué)問和技能。給后進生依據(jù)各自的狀況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。學(xué)生們都有進步，有的進步特別快。 這學(xué)期我還擔當了英語輔導(dǎo)任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開頭，我就感到壓力是特別重。首先這次英語輔導(dǎo)是優(yōu)質(zhì)課開放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是老師本身的素養(yǎng)。我從學(xué)習(xí)理論學(xué)問開頭，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)英語開放式教學(xué)的資料做課件。英語組的老師及校長都特別重視這節(jié)課，賜予我莫大的關(guān)心，一起定內(nèi)容，一起出謀獻策想教案、課件的設(shè)計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股分散力使我感覺到是全校上。 三、領(lǐng)班工作。 在班主任工作方面，我特別重視學(xué)生的思想訓(xùn)練工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想訓(xùn)練。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培育了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責(zé)。還常給班干定時開會，了解他們工作的狀況，鼓舞他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。 為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三非常前、中午一時四非常前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等狀況，對學(xué)生進行晨會訓(xùn)練。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。這些為我將來教學(xué)中打下良好的基礎(chǔ)。 這學(xué)期班主任工作最使自己滿足的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行親密聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活狀況，也向家長匯報其子女在校的狀況，爭取與家長的訓(xùn)練思想達成全都。當家長對我的工作提出意見的時候我特別愿意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是特別信任和敬重。 四、考勤方面。 我在做好各項訓(xùn)練教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好。圖書管理工作閱覽，負責(zé)收發(fā)校的報紙、雜志。 五、主要成果。 在這一學(xué)期里，自己輔導(dǎo)學(xué)生的英語培育學(xué)生聽說讀寫演英語的力量。收到肯定的效果。完成連續(xù)訓(xùn)練任務(wù)。負責(zé)學(xué)生的圖書閱讀及借還。 六、努力方向。 不斷討論教學(xué)動態(tài)、理念、觀點。向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)。 優(yōu)質(zhì)文檔4