《2019-2020學年浙教版九年級科學上冊第二章材料及其利用單元測試及答案A卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020學年浙教版九年級科學上冊第二章材料及其利用單元測試及答案A卷（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020學年浙教版九年級上冊 第二章 材料及其利用單元測試及答案A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 下列除去雜質(zhì)的方法，錯誤的是 A．除去中的少量水蒸氣：通過濃硫酸 B．除去中的少量：通入足量的溶液，干燥 C．除去溶液中少量的：加入適量溶液，過濾 D．除去溶液中少量的：加入足量的鐵屑充分反應后，過濾 2 . 2020年杭州亞運會就要召開，作為東道主的我們應提倡“綠色亞運”。為響應這一主題，下列建議，不可取的是（ ） A．購買不含“氟里昂”的綠色環(huán)保冰箱 B．提倡使用一次性木筷 C．提倡綠色出行，減少私家車使用 D．生活垃圾分類收集、分類處理 3 . 下圖為物質(zhì)的分類關系，①與②是并列關系，③包括在②中，若②是純凈物，則③不可能是 A．一氧化碳 B．硫酸銅 C．空氣 D．銅 4 . 等質(zhì)量的下列固體物質(zhì)分別與一定量的稀鹽酸(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同)恰好完全反應,下列說法正確的是（ ） A．金屬鋁和鎂比較,鎂反應速度快,但生成氫氣的質(zhì)量少 B．鎂與氧化鎂比較,鎂消耗的鹽酸質(zhì)量少,反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小 C．碳酸鈣粉末與石灰石比較,碳酸鈣粉末反應速度快,消耗的鹽酸質(zhì)量少 D．氧化銅與氫氧化銅比較,反應后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量相等,溶液質(zhì)量也相等 5 . 分別將下列各組物質(zhì)同時加入水中，得到無色透明溶液的是 （ ） A．氯化鐵、硝酸鉀、氯化鈉 B．硫酸鉀、氯化鋇、濃鹽酸 C．硫酸銅、濃鹽酸、氯化鉀 D．碳酸鉀、氯化鉀、硫酸鈉 6 . 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到飛速發(fā)展是人類掌握了下列技術中的 A．青銅器 B．火的使用 C．鐵器 D．納米材料 7 . 按下列裝置進行實驗，能達到相應目的的是（ ） A．O2驗滿 B．配制質(zhì)量分數(shù)為20%的Ca(OH)2溶液 C．除去CO中混有的少量CO2 D．收集氫氣 8 . 向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一些鐵粉，待完全反應后，再過濾．下列情況不可能存在的是 A．濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Fe2+、Mg2+ B．濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Ag+、Fe2+、Mg2+ C．濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Fe2+、Mg2+ D．濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Fe2+、Mg2+ 9 . 如表是某同學做溶液形成的實驗記錄：下列說法不正確的是（ ） 溶質(zhì) 碘 高錳酸鉀 溶劑 水 汽油 酒精 水 汽油 溶解性 不溶 易溶 可溶 易溶 不溶 A．水、汽油、酒精都可以作溶劑 B．溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物 C．同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同 D．衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗 10 . 通過對金屬和金屬材料的學習，你認為下列做法不正確的是：（ ） A．將鐵的表面涂上油漆，以保護鐵不受腐蝕 B．硫酸銅溶液不能用鐵桶盛放 C．將裸露的鐵管埋在潮濕的土里，防止生銹 D．將鐵鍛造成不銹鋼，以保護鐵不受腐蝕 11 . 將鐵粉裝入紗袋制成“吸金球”，以“吸”出含有金鹽的電鍍廢液中的金，變廢為寶．“吸金”利用的原理是（ ） A．鐵粉具有吸附性 B．鐵粉具有磁性 C．鐵的金屬活動性比金強 D．鐵的導電性比金強 12 . 下列物質(zhì)中，不屬于合金的是 A．不銹鋼 B．黃銅 C．氧化汞 D．生鐵 13 . 下列對某一主題知識歸納全部正確的是（ ） A．A B．B C．C D．D 14 . 分析推理是學習化學的一種方法，以下推理合理的是 A．單質(zhì)中只含一種元素，則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) B．有氧氣參與的反應一定是氧化反應，則氧化反應一定有氧氣參與 C．化合物含有不同種元素，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物 D．同種元素具有相同質(zhì)子數(shù)，則具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素 15 . 根據(jù)實驗操作所繪制的圖像中，正確的是（ ） A．圖①是將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關系 B．圖②是用一定量的木炭還原氧化銅，剩余固體質(zhì)量與反應時間的關系 C．圖③是向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸，生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關系 D．圖④是向久置空氣中的溶液中加入鹽酸，生成的質(zhì)量與加入鹽酸體積關系 二、填空題 16 . 實驗室要配制60克質(zhì)量分數(shù)為15％的硝酸鉀溶液。 （1）配制溶液需完成計算、___________、_________________三個步驟。 （2）會導致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的選項有哪些？________________ A 硝酸鉀有雜質(zhì) B 稱量時使用了生銹的砝碼 C 用量筒量取水時，俯視讀數(shù) D 使用天平時左右盤放反了 17 . 小金為了探究銀(Ag)、鉑P和鈀(Pd三種金屬的活動性順序,設計了如圖所示實驗，一段時間后將銀絲和鉑絲取出，發(fā)現(xiàn)只有在銀絲表面有明顯變化 (1)推測A試管中還能觀察到的現(xiàn)象是__________________ (2)銀、鉑和鈀的金屬活動性由強到弱的順序為_______________ 18 . 兩個燒杯中有等質(zhì)量的鋅和鐵，分別逐漸加入等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關系如圖所示，A、B代表金屬，a、b、c是曲線上的三個點，則： （1）分析可知：在________點時兩燒杯中金屬都有剩余； （2）寫出b點時B金屬所在燒杯里的溶液溶質(zhì)是________（填化學式）； 19 . 某學習小組用如圖所示裝置測定鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù)。 （1）實驗前，先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是：___； （2）實驗操作步驟有：檢查氣密性，將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置后，再進行的操作還有：①記錄C的液面位置；②將B中剩余固體過濾，洗滌，干燥，稱重；③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復至室溫后，記錄C的液面位置；④由A向B滴加足量試劑；⑤檢查氣密性。上述再進行的操作的順序是___（填序號）；記錄C的液面位置時，除視線平視外，還應___； 20 . 構建知識網(wǎng)絡，可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。右圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應的知識網(wǎng)絡。 (1)圖中M應為類物質(zhì)。 (2)寫出用鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3)的化學方程式是。 21 . 小明在驗證“CO2能與NaOH溶液反應 ”時，在1標準大氣壓下進行了如下實驗。 查閱資料： ①1標準大氣壓下：1 體積H2O中最多可溶解1體積CO2，在酒精中CO2溶解忽略不計 ②在酒精中，NaOH易溶，Na2CO3微溶。 （1）利用兩套圖甲裝置進行實驗，在第一套裝置中注入3mL濃NaOH溶液；在第二套裝置中注入等量的H2O，振蕩試管。當觀察到________________，可證明CO2與NaOH發(fā)生了反應。 （2）利用圖乙裝置進行實驗，將濃NaOH 溶液注入試管后，將觀察到注射器的移動方向為___________________。 （3）實驗結束后，乙裝置的試管內(nèi)出現(xiàn)白色沉淀物，則出現(xiàn)白色沉淀物的原因是______________。 22 . 向硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應后過濾： （1）請寫出一定會發(fā)生的化學反應方程式為________； （2）若最終觀察到濾液為無色，則該濾液中的溶質(zhì)一定有________，濾渣中一定有________． 23 . 初中科學教材中，描述了有關物質(zhì)的變化和性質(zhì)：①潺潺的流水能蒸發(fā)成水蒸氣②水蒸氣可以變成天空中的白云③白云變成了雨滴或雪花降落到地面④鐵礦石冶煉成鋼鐵⑤鋼鐵可能變成鐵銹⑥煤著火燃燒，殘余一堆灰燼；請你分析，其中屬于物理性質(zhì)的是_______ (填序號，下同)，屬于化學性質(zhì)的是____，屬于物理變化的是_______________，屬于化學變化的是____________。 三、探究題 24 . 請根據(jù)所學知識，回答： （1）現(xiàn)有下列4種與人關系密切的液體：其中屬于乳濁液的是____________ (填字母)。 A．“伊利”純牛奶 B．“娃哈哈”礦泉水 C．肥皂水 D．泥漿水 （2）如圖所示，離心式水泵起動前，要向泵殼內(nèi)裝滿水，在動力帶動下，葉輪高速旋轉(zhuǎn)時，泵殼里水會被旋轉(zhuǎn)的葉輪甩到出水管里。水被甩出時，轉(zhuǎn)軸附近就形成了一個________(填“低”或“高”)壓區(qū)，外面的水就在大氣壓的作用下，推開底閥通過進水管進入泵殼。 （3）用冰塊冷藏食物，應把冰塊放在食物的________。(填“上方”或“下方”) 25 . 一包白色固體，可能是硫酸銅、硫酸鈉、碳酸鈣、氯化鈉和氯化鋇中的一種或幾種組成，為確定其成分，現(xiàn)取樣： （1）加入適量水振蕩，得無色溶液和白色沉淀； （2）取沉淀，向其中滴入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)沉淀部分溶解并產(chǎn)生氣體。由此，你能得到的結論是：原白色固體中一定含有，一定不含有，可能含有。 四、簡答題 26 . 某興趣小組用圖1所示流程制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳．回答下列問題： （1）根據(jù)化學方程式計算，理論上可制得氧氣的質(zhì)量是多少___________？ （2）固體2的質(zhì)量是______g （3）在回收提純的過程中需要控制水的用量，原因有______（多選）． A．提高實驗效率 B．保證固體1全部溶解 C．節(jié)約能源 （4）步驟Ⅱ中的操作m應選擇圖2中___（填“甲”或“乙”）裝置 （5）實驗結束后，稱得回收到的氯化鉀的質(zhì)量比理論值小，可能的原因有_____________（寫一點）． 27 . 清涼甘甜的汽水中常含檸檬酸，已知檸檬酸的化學式為C6H8O7，請回答： （1）檸檬酸中有幾種元素_____． （2）檸檬酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是_____． （3）19.2g檸檬酸含氫元素_____g． 28 . 氮化鋁（AlN）是一種新型材料。某氮化鋁樣品中含有碳或氧化鋁雜質(zhì)。已知氮化鋁和NaOH溶液能反應，其反應方程式為①AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑② 氧化鋁也能與氫氧化鈉溶液反應而全部溶解，但不生成氣體。現(xiàn)用如圖所示中的一些裝置來進行相關實驗。根據(jù)反應中所生成氨氣的體積來測定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分數(shù)，并根據(jù)實驗現(xiàn)象來確定雜質(zhì)的成分（實驗中導管體積忽略不計）。 小資料：氨氣極易溶于水，且密度比空氣??； （1）實驗操作為： a.往錐形瓶中放入適量的AlN 樣品； b.打開分液漏斗的活塞往錐形瓶中加入過量的濃NaOH； c.檢驗裝置氣密性 d.測定收集到水的體積。 正確的操作順序為________（ 用a、b、c、d 字母表示）。 （2）廣口瓶中的試劑X最好選用植物油而不用酒精的原因是________。 （3）若廣口瓶內(nèi)的液體沒有裝滿（上方留有少量空間），則實驗測得NH3體積將________（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”） 29 . 鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，這三種金屬被發(fā)現(xiàn)并使用的先后順序為銅、鐵、鋁．據(jù)此回答： （1）金屬大規(guī)模被使用的先后順序與________關系最大． （2）鋁合金應用廣泛，抗腐蝕性能強是因為________． （3）要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序，已選擇了打磨過的鐵絲，你認為還需要的另外兩種試劑是________、________． 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 三、探究題 1、 2、 四、簡答題 1、 2、 3、 4、