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1、 語文S版五年級上學期語文期中考試通用 班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分 得分 一、 看拼音，寫詞語。 ēn hu gun jūn bēng tā bǎo lǎn xiē ling 　 xi zhǎi c tu zhěn tou

2、 二、 給加點的字選擇正確的讀音,用“√”表示。 眼瞼(liǎn　jiǎn)　　　　　蔓延(wn　mn)　　　　 首都(dōu　dū) 埋怨(mn　mi) 顫抖(zhn　chn) 榨油(z　zh) 空地(kōng　kng) 開辟(p　b) 啄食(zhu　zhuō) 三、 辨字組詞。 忌（__________）?。╛_________）蔑（__________）艘（__________） 忘（__________）販（__________）茂（__________）船（____

3、______） 四、 補充詞語，并按要求寫一寫。 （____）開（____）笑?。╛___）家（____）業(yè)?。╛___）（____）不足 烏云（____）（____） （____）（____）大雨 （____）麗（____）皇 1.一五一十(ABAC式的詞)：___________　___________　___________ 2.怒氣沖沖(ABCC式的詞)：___________　___________　___________ 五、 選詞填空。 雖然 既然 居然 果然 1．都說張家界山水根美，身臨其境一看，（_____）名不虛傳。

4、2．這么簡單的問題，你（_____）還問我？ 3．（____）你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。 姿勢 姿態(tài) 4．同學們個個準備以全新的（_____）迎接新學期的到來。 5．看書（______）不當會損害視力。 六、 按要求寫句。 1．我們怎么敢為了一塊壁而得罪強大的秦國呢？（改為陳述句） ______________________________________________________ 2．冀中平原上的人民堅持了生產。冀中平原上的人民有力地打擊了敵人，在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。（用關聯(lián)詞語連接成一句話） ________________

5、_________________________________________ 3．讀句子，照樣子，把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)。 例：助人為樂 出來上了點兒年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意才肯離去。 左右為難__________________________________ 七、 課本直通車 1．陸游的古詩句“_________，_______”讓我體會到祖國的河山如此壯麗。王之渙的詩句“________，_______”令人覺得玉門關是那樣孤獨。從李白的詩句“___________

6、_，___________”我們讀出了詩人對朋友的不舍。從王昌齡的詩句“____________，__________”我們讀出了將士們的豪言壯志。 2.通過本單元學習，我們認識了_________的劉伯承；________的毛澤東，面對桑子之痛，他作出的批示是：__________。還有__________的方志敏，他認為__________，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方。 八、 課外閱讀，回答問題。 蘇珊的帽子 蘇珊是個可愛的女孩兒。當她念一年級時，身體里竟長了腫瘤，做了三個月的化療。出院后，原先她那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在差不多都快掉光了。雖然她有蓬勃的生命力和（渴望

7、 盼望）生活的信念，她的聰明好學也足以補上被落下的課。然而，每天光著腦袋到學校去上課，對于她這樣一個原本美麗的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。 在蘇珊返校前，海倫老師熱情而鄭重地在班上宣布：“從下個星期一開始，我們要學習認識各種各樣的帽子。所有的同學都要戴著自己喜歡的帽子到學校來，越新奇越好！” 星期一，離開學校3個多月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學校。但是，她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了…… 可是，使她意外的是，每一個同學頭上都有一頂帽子，和他們五花八門的帽子比起來，自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西

8、可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她（輕巧 輕松）地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。 1．用“/”括號里不正確的詞語。 2．文中第一自然段中“無疑是非常殘酷的事情”的“殘酷”是___的意思，文中指的是______的事情。 3．根據(jù)短文內容填空。 蘇珊因為做化療，失去了一頭美麗的________，班上的老師知道后，以學習認識_____為名，安排班上的同學戴著帽子來________，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。 4．從哪些詞語可以看出蘇珊在教師門口和走進教室后的不同心情？ （1）教室門口：_________________________________

9、 （2）走進教室：_________________________________ 5．學習這篇短文后我們明白的道理是（ ）。 A．我們上學都要戴帽子。 B．老師的話我們要聽。 C．生活中我們要友善地對待別人。 D．對待別人要寬容、大度。 九、 課內閱讀練習。 松晨的窩通常搭在樹枝分杈（ ）的地方，又干凈又暖和（ ）。它們搭窩的時侯先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎（ ）起來，然后把苔蘚擠緊、跨平，使那建筑物足夠寬敞、足夠堅實。這樣

10、，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強（ ）可以進出。窩口有一個圓錐（ ）形的蓋，把個窩遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落（ ）在窩里。 1．這段文字選自課文《_______》，作者是___國的著名博物學家_____，他的聞名于世的作品是《____________》。 2．給文中的加點字注音。 3．根據(jù)“地點的選擇、搭窩的過程、窩口的特點”，用“‖”將文段分為3層。 4．摘抄描寫松鼠搭窩動作的詞語，說說你能從中感受到什么。 （1）詞語摘抄：______________________________。 （2）“我”的感受：__

11、___________________________。 5．用上寫松鼠“搭窩的過程”時用到的表示時間先后順序的詞語，自己再寫一個句子。 _______________________________________________。 十、 習作。 假如有機會來一次時空穿越，你可以看到二十年后的家鄉(xiāng)。你能發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)有哪些翻天覆地的變化呢？請以“二十年后的家鄉(xiāng)”為題，發(fā)揮你的想象，寫一篇習作。 要求：內容完整具體，條理清晰。 _______________________________________________________________________________

12、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16、____________________________________________________________________________________________________________________________  答案 1、恩惠 冠軍 崩塌 飽覽 歇涼 狹窄 辭退 枕頭 2、1.jiǎn　2.mn　3.dū　4.mn　5.chn　6.zh　7.kng　8.p　9.zhu 3、忌諱 失敗 蔑視 一艘船 忘記 小販 茂盛 船只 4、眉 眼

17、 成 立 美 中 密 布 傾 盆 富 堂 無拘無束 自由自在 無法無天 千里迢迢 小心翼翼 風度翩翩 5、果然 居然 既然 姿態(tài) 姿勢 6、我們不敢為了一塊壁而得罪強大的秦國。 冀中平原上的人民不僅堅持了生產還有力地打擊了敵人，在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。 小紅想去游樂場，又想去超市，還是沒有決定。 7、三萬里河東入海 五千仞岳上摩天 黃河遠上白云間 一片孤城萬仞山 孤帆遠影碧空盡 唯見長江天際流 黃沙百戰(zhàn)穿金甲

18、 不破樓蘭終不還 意志堅強 胸襟博大 青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還 清貧樸素 清貧，潔白樸素的生活 8、 1．盼望\ 輕巧\ 2．殘忍 因為化療掉光了頭發(fā)，每天光著頭去上課 3．金發(fā) 各種各樣的帽子 上學 4．擔心、猶豫 意外、輕松 5．C 9、 1． 松鼠 法 布封 自然史 2．ch huo zā qiǎnɡ zhuī lu 3．……暖和?！仁孢m又安全?！C口朝上…… 4． 搬、放、編、扎、擠、踏 感受到小松鼠的勤勞、乖巧、

19、聰明。 5．每天早上起來，我都是先穿好衣服，再洗臉，然后刷牙。 10、例文： 二十年后的家鄉(xiāng) 日月如梭，二十年飛快地就過去了。當年的我還是一個調皮的小孩子，現(xiàn)在已經是了。當我回到了離別已久的故鄉(xiāng)時，已經有了重大的變化。我乘著車回到了故鄉(xiāng)，當我向小區(qū)走去的時候。只見以前還是矮矮的小房想在都變成了廈。當看到了以前鮮花盛開的小花園，又想起了當年和小伙伴在快樂的玩耍。不過，現(xiàn)在已變成了一個漂亮的大公園，成了小區(qū)里一道不錯的風景。我們以前住的黃皮屋早已不見蹤影，映入眼簾的是一棟棟摩天樓。走出小區(qū)，沿著街道走向母校。當時狹窄的小路，現(xiàn)在已經變成了寬闊的馬路。 到了母校的門口，拿出事先準備好的卡一刷，門就開了。走進學校，看到當時的樓房都成別墅似的了。來到我以前的班級，五（6）班的同學們又可以聚在一起了。當年教我們的伍老師和鄒老師也老了許多，這就是為學生們操勞的結果啊！可在我的眼里，她們還是像以前一樣年輕。她們和我們一起有說有笑，談笑風聲。聚會結束后，走出校門，已經華燈初上。我急忙跑回家，一進門，爸爸媽媽熱情地迎接我，全家都在等我回來吃飯。一邊吃飯，家人一邊跟我談有關學習上的事情，我們一家沉浸在快樂的聚會里，熱鬧聲歡笑聲不絕于耳。 這種感覺真是太溫馨啦。 噢！這種感覺可真好，我真想快點長大，趕快去到夢想中的20年后的故鄉(xiāng)呀！ 7 / 7