《人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教案《筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教案《筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)》（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級(jí)下冊(cè)第63-64頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能目標(biāo)：讓學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法和過程，初步掌握筆算方法，理解算理與方法。 2、過程與方法目標(biāo)：學(xué)生通過自主探索、合作交流，體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣化，并能進(jìn)行自主優(yōu)化。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：在探索算法與解決問題過程中，增強(qiáng)相互交流的意識(shí)，體驗(yàn)成功的喜悅，體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用價(jià)值。 教學(xué)重點(diǎn)：在理解算理基礎(chǔ)上掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。 教學(xué)難點(diǎn)：理解乘的順序以及第二部分積的書寫方法。 教學(xué)流程： 一、口算 請(qǐng)看大屏幕（課件），我們先來做幾道口算。 213=

2、 1310= 312= 3120= 2410= 2420= 二、新授 1、讀信息：同學(xué)們做得真棒，現(xiàn)在隨老師去新華書店看看。（點(diǎn)擊課件）你看到了哪些信息？ 故事書 24元 作文書 21元 2、買2本：老師想給班級(jí)的圖書角增添一些故事書，如果買2本故事書，需要花多少錢？ 學(xué)生口答，板書算式：242=48（元） 3、如果買10本，需要多少錢？ 學(xué)生口答，板書算式：2410=240（元） 4、買12本：最后我決定買12本故事書，需要付多少錢呢？你會(huì)列算式嗎？ ——2412=288（元

3、）？288是怎么算出來的？（標(biāo)上問號(hào)）請(qǐng)你們拿出練習(xí)紙，寫出你計(jì)算的方法。 ——2412= 你能想辦法算出2412的得數(shù)嗎？想想看，你準(zhǔn)備怎么算，也可以和小組同學(xué)互相討論一下，想好了寫在練習(xí)紙上。 （生做師巡視） 5、反饋交流（3種：分部、豎式、典型錯(cuò)誤） 請(qǐng)不同做法的學(xué)生上臺(tái)板演，預(yù)計(jì)學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)下列當(dāng)中的幾類方法： （1）分步：242=48（元） 2410=240（元） 240+48=288（元） 引導(dǎo)：請(qǐng)解釋一下每一道算式表示什么意思呢？你們聽明白了嗎？ 師：他把12本書的價(jià)錢分開來算，先算2本的價(jià)錢，再算10本的價(jià)錢，再把兩個(gè)價(jià)錢加起來。 （2）豎式：

4、 2 4 1 2 ――――― 4 8 2 4 ―――――――― 2 8 8 重點(diǎn)講清豎式分3步計(jì)算：0的問題，數(shù)位。 這位同學(xué)是用（引）：——列豎式的方法進(jìn)行計(jì)算的。請(qǐng)這位同學(xué)一步一步來講講你是怎么算的？ 引出：①（遮住十位上的“1”，指點(diǎn)計(jì)算方法）先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的2乘24得到48。標(biāo)箭頭，聯(lián)系242=48（元） ②再用十位上的“10”乘24得到240。（標(biāo)出乘的過程，在聯(lián)系2410=240（元）（標(biāo)箭頭）強(qiáng)調(diào)0省略不寫。 ③為什么48與240要加起來？ 把2本書的價(jià)錢和10本書的價(jià)錢加起來。講解怎么“+”。 小組說 你

5、能把剛才列豎式的方法同桌之間說說看嗎？ 反饋并再次板演，師小結(jié)算法 生邊回答，師再板演一遍豎式。 1、先用第二個(gè)因數(shù)的個(gè)位去乘第一個(gè)因數(shù)，得數(shù)的末位和個(gè)位對(duì)齊； 2、再用第二個(gè)因數(shù)的十位去乘第一個(gè)因數(shù)，得數(shù)的末尾和十位對(duì)齊； 3、最后把兩個(gè)積相加。 揭題 這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，（板書：筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)） 三、鞏固練習(xí) 1、買了故事書，我還想買一些作文書，我買32本作文書，需要多少錢？你能幫老師算一算嗎？（做在練習(xí)紙上）反饋 2、 你會(huì)了嗎？完成《課堂作業(yè)本》P31第3題（填完整豎式的計(jì)算過程） 3、 下面讓我們?nèi)プ闱驁龇潘煞潘?，看誰能把球最快最準(zhǔn)地踢進(jìn)去。你有什么

6、好方法嗎？ 四、教學(xué)小結(jié) 這節(jié)課學(xué)了什么？方法是怎樣的？ 五、作業(yè)《課堂作業(yè)本》P31 板書： 筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù) 242=48（元） 2410=240（元） 2412=288（元） 2 4 1 2 ――――― 242=48（元） 4 8 2410=240（元） 2 4 ―――――――― 48+240=288（元） 2 8 8