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1、,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,前言,一、歷史和歷史學,二、歷史學的功能,三、高中歷史學習的特點、方法和要求,四、新課改高中歷史教材的整體結構,一、歷史和歷史學,1、歷史,廣義：,狹義：,宇宙間萬事萬物發(fā)生、發(fā)展和滅亡的過程,人類社會的發(fā)生發(fā)展史,2、歷史學,研究人類社會歷史現(xiàn)象和過程，并揭示其內(nèi)在規(guī)律的科學。屬于社會學科。,首頁,二、歷史學的功能,1,、陶冶情操，錘煉品質,2,、增長知識，擴大見聞,3,、繼承文化，以史為鑒,4,、娛樂生活，培養(yǎng)情趣,5,、熱愛和平，增強社會責任感,首頁,圖1,三、高中歷史學習的特點、方法和要求,1,、

2、特點,（,1,）史料多、注重閱讀、分析能力，培養(yǎng)歷史意識,所謂歷史意識即：人類在文明發(fā)展過程中，產(chǎn)生出來的,對自己歷史的記憶和描述，并在求真求實的基礎上總結經(jīng)驗，吸取智慧，進而把它用于現(xiàn)實生活的觀念和要求,（,2,）難度大，內(nèi)容之間前后跳躍性大,（,3,）重視理性思考,2,、要求,（,）課前預習,讀、查、問,（）課上專心,聽、論、記（筆記）,（）課后復習,練、背、寫,首頁,歷史（）,歷史（）著重反映人類社會思想文化和科學技術領域的發(fā)展,進程及其重要內(nèi)容，共有8個專題,歷史（）,歷史（）著重反映人類社會經(jīng)濟和社會生活領域發(fā)展進程,中的重要內(nèi)容，共有8個專題。,一、必修課程,歷史（）,歷史（）著重反映人類社會政治領域發(fā)展進程中的重要內(nèi),共有9個專題。,二、選修課程,（,二,）近代社會的民主思想與實踐,（三）20世紀的戰(zhàn)爭與和平,（四）中外歷史人物評說,（五）探索歷史的奧秘,（六）世界文化遺產(chǎn)薈萃,首頁,（一）歷史上重大改革回眸,編 鐘,馬踏飛燕,兵馬俑,簋,