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1、專業(yè)技術(shù)人員培訓心得體會 基于如何推動云南天原實現(xiàn)2021年消費經(jīng)營目的為前提，集團公司技術(shù)中心組織各分子公司相關管理人員、技術(shù)人員在總裁辦會議室進展了為期一天的學習培訓，著重講了如何成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員所具備的素養(yǎng)和條件，通過此次學習培訓，不僅指明了我在理論工作中前進的方向，更表達了企業(yè)開展與技術(shù)相輔相成的重要性。 通過李總提出成為一名技術(shù)人員應具備的條件，引出集團公司在可持續(xù)開展過程中堅持的“三創(chuàng)理念〞，說明企業(yè)的開展與創(chuàng)新密不可分，創(chuàng)新基于技術(shù)，技術(shù)在于人才，人才在于打造。然而如何成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員是每一個人都應該深思的問題。 (1)“創(chuàng)新無止境，創(chuàng)新無禁區(qū)，創(chuàng)新無權(quán)威〞

2、 有那么一句話用之于企業(yè)開展再適宜不過，“你無我有，你有我優(yōu)，你優(yōu)我變〞，一個企業(yè)開展立足的根本在于創(chuàng)新—優(yōu)化—創(chuàng)新，由此我想到了集團公司提倡的“三創(chuàng)理念〞，創(chuàng)新無止境，旨在說明創(chuàng)新是一個不斷開展完善的過程，一個企業(yè)要獲得長期的成效，創(chuàng)新必須貫穿于企業(yè)開展的每一步，不斷創(chuàng)新，永無止境; 創(chuàng)新無禁區(qū)，說明創(chuàng)新是一個不斷變換角度與區(qū)域考慮的問題，正如“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村〞，要成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員，就必須打破思想的禁錮，用天馬行空的想法結(jié)合技術(shù)開展的各個板塊進展考慮; 創(chuàng)新無權(quán)威，一個企業(yè)或一項技術(shù)的開展改變，根本都是在原有的經(jīng)歷總結(jié)根底上加以優(yōu)化和改變，然而隨時條件與思想的變化

3、，技術(shù)人員不能一味迷信權(quán)威，必需要抱著敢為天下先的精神打破權(quán)威，敢于在原有經(jīng)歷上進展深層次的考慮。 (2)創(chuàng)新首先是一種態(tài)度，理念決定一切 “我從來就不相信，我早就試過〞，這不僅是一個問題，更是一種觀念。作為一名技術(shù)人員，假設連你自己都不相信自己堅持的東西是對的，或者說我在以前嘗試過，但這一點就可以證明這項技術(shù)不能成功嗎?這個想法是錯誤的嗎?答案當然是否認的，一名技術(shù)人員在實際工作中必須具備“三敢〞精神，敢想、敢做、敢挑戰(zhàn)，只有你自己想了，你自己才會相信，只有你自己相信了，你才敢去挑戰(zhàn)，所以我們每一個人都應該問問自己，你想了嗎?你相信了嗎? “有人告訴我這行不通，比我能干的人都不敢干〞，

4、這是我們在實際工作中經(jīng)常遇到問題，有人告訴你的意思是什么呢，誰告訴你，告訴了你什么，為什么行不通?一名技術(shù)人員首先應具備獨立的思想，不被別人的想法所干擾。即使是權(quán)威告訴你的，我們也應該想想為什么，我們也應該考慮考慮這件事情行不通的原因在哪里。假設一名技術(shù)人員喪失了獨立的思想，那就等于喪失了創(chuàng)新的靈魂。比我能干的人都不敢干?能干是什么，能干是通過自己的努力不斷獲得進步和成績，能干只有相對，沒有絕對，作為一名技術(shù)人員，首先應相信自己能，然后堅信自己敢，只有敢了才會去想，也只有敢了才會去做。 (3)理論與理論相結(jié)合，注重理論 成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員，首先應具備豐富的理論知識，其次運用于理論，這看

5、似是一個簡單的問題，但其中所包含的問題卻是值得我們考慮的問題，理論來源于什么，理論來源于持之以恒的學習，只有持之以恒了，才可以不斷積累，不斷增強，那么這就為我們提出一個堅持的挑戰(zhàn)。其次在運用于理論的過程中，必須不斷總結(jié)、不斷提升，可以解決實際消費中出現(xiàn)的各種問題，可以讓員工信服你，那么我們所提倡的理論結(jié)合理論才能真正落到實處。 那么僅僅結(jié)合了并運用了就可以了嗎?顯然并不是這樣的，技術(shù)工作是一項枯燥乏味的事情，如何在長期的工作過程中保持一種積極性，我們就必需要有一份對工作的熱愛與激情，全身心的投入，才可以全身心的付出，才可以在出搞技術(shù)出現(xiàn)困難的時候仍然堅持，說到面對苦難我想到了關于解決的問題，

6、一名技術(shù)人員除了要具備專業(yè)知識意外，還要著重加強的是什么呢?是協(xié)調(diào)，是溝通，是擅長表達，是獲得指導的信任，一個技術(shù)工程的改造和創(chuàng)新都離不開一個團隊，團隊最重要的是分工和凝聚，那么我們在工作中一定要加強組織協(xié)調(diào)才能和溝通交流才能，才能有效應對出現(xiàn)的某些困難。 (4)在工作中沉淀自己，準確定位 都說21世紀需要的全面復合型人才，但每個人都可以成為這樣的人才嗎?顯然這樣也是不可能的，作為一名技術(shù)人員，我們應該考慮的是什么?我認為應該是看清別人，看清自己，分析優(yōu)劣，準確定位。為什么這樣說，有句話叫“揚己之長，避己之短〞，用自己最擅長的東西去做自己最擅長的事情，那么你獲得成功的幾率 自然也就越大，

7、所以作為一名技術(shù)人員一定要可以認清自己，在工作中把自己沉淀下來，從最根底的東西著手，分析自己的優(yōu)勢和優(yōu)勢，然后找準自己的區(qū)域和定位，這樣才能把自己最大的才能發(fā)揮出來。 每個人的實際情況都不一樣，但學習和考慮是每一個技術(shù)人員都應該堅持的東西，這就要求我們在付諸時間的過程中，充分理解實際情況，看清外部條件，堅持創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己的工作主動性，加強理論學習與理論相結(jié)合的進城，在日常工作中做好本職工作，齊心協(xié)力推動集團公司全面實現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟持續(xù)增長目的。篇二：專業(yè)技能培訓心得體會 專業(yè)技能培訓心得 大學三年就快要過去了，真真切切感覺到自己沒有學到多少東西。如今忙上就是大三第二學期了，大三第一

8、學期根本上已經(jīng)過去。在這一學期里，本人認真的學習了一下。雖說如今對不是算很精通吧，但自己感覺還是在學習過程中有很多的收獲。 我記得我編寫首個小程序“ 〞,在這一刻我已經(jīng)進入了的世界。時自己不是很理解為什么 方法一定要這樣來定義 ([] )，能不能不這樣寫？問了好多同學，他們告訴我的答案是一樣的“ 本身 要求就是這樣子的〞 ，但我自己不甘心，就進展了下面的好多操作：把 改個名字運行一下，看看報什么錯誤，然后根據(jù)出錯信息進展分析；把 的 取掉，在試試看，報什么錯誤； 去掉還能不能運行；不知道 方法是否一定要傳一個 [] 組的，把 []改掉，改成 []，或者 試試看；不知道是否必

9、須寫 參數(shù)名稱的，也可以把改成別的名字，看看運行結(jié)果如何。結(jié)果把 程序反復改了七八次，不斷運行，分析運行結(jié)果，最后就徹底明白為什么了 方法是這樣定義的了。接著在以后的學習中我也采用這樣的方法解決問題，卻發(fā)現(xiàn)自己的速度比別人慢了好多，就把自己的課余時間也分一局部給了。因為根底是最重要的，只有根底牢才有可能對后面的學習有更加深化的認識！學習一門新的語言，參考書是離不的。聽老師說訂的教材偏難，不適宜我們初學者，于是我在圖書館借了參考書〔一本篇幅較短的入門書來學習那些最簡單、最根本的東西、包括學習 語法等〕。同時，對一個最簡單的程序也應該多去調(diào)試，多想想假設改動一下會出現(xiàn)什么結(jié)果？為什么必須

10、那樣寫？多去想想這些問題然后去操作，會讓你有更多的收獲。 這樣反復地考慮是很有用的。在學習 的語法時， 的語法是類似c 語言的，所以學習的比擬輕松。唯一需要注意的是有幾個不容易搞清楚的關字的用 法，，，，，什么時候用，為什么要 用，么用，和同學一起討論了好久才得以解決。在學習 的面向?qū)ο蟮木幊陶Z特性。比方繼承，構(gòu)造器， 抽象類，接口，方法的多態(tài)，重載，覆蓋， 的常處理機制。對于一個沒有面向?qū)ο笳Z言背景的人來說， 我覺得這個過程需要很 長很長時間，因為學習 之前沒有 的經(jīng)歷，只有 c 語言的經(jīng) 驗，花了很長時間，才徹底把這些概念都搞清楚，把書上面的例子反 復的摩，修改，嘗試，把那幾章內(nèi)容

11、反復的看過來，看過去，看了 很多遍，才徹底悟了。 開始熟悉 的類庫。根底類庫里面的類非常非常多。據(jù)說 有3000 多個。但是我真正使用的只有幾個，比方說 .*; .*; .*;等。 此外，我對于 ，，，，{ }， { }，{ }等等一始都不是很懂，都是把書上面的例 子運行成功，然后就開始破壞它，不斷的根據(jù)自己心里面的疑問來重 新改寫程序，看看能不能運行，運行出來是個什么樣，否可以得 到預期的結(jié)果。這樣雖然比擬費時間，不過一個例子序這樣反復破 壞幾次之后。我就對這個相關的知識徹底學通了。有時候甚至成心寫 一些誤的代碼來運行，看看能否得到預期的運行錯誤。這樣對于編 程的掌握是及其刻的。 在學習

12、 的過程中我得出這樣的結(jié)論： 1. 學習中過程中要養(yǎng)成良好的習慣〔寫括號時要成對，字母大小寫要區(qū)分，單拼寫要準確〕。 2. 在學習的過程中，我覺得在學習的過程中對很多的語法有了更深化的認識，從更深層次的角度對待理解和掌握語法構(gòu)造，并不是最初學習的那樣，只是看到了外表的語法內(nèi)容和語法構(gòu)造。 3. 就是對一些簡單語法的編程使用，通過編程來理解和詮釋語法的真正用法和意義。 姓名： 魏得龍 專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓心得體會 培訓前，總以為專業(yè)技術(shù)人員就應該一心一意學業(yè)務，踏踏實實搞建立，認為學好專業(yè)知識，可以解決實際工作中的詳細問題就行了，其它事有指導考慮，相關人員解決，不用自己管。

13、通過培訓知道，作為公路工程領域的技術(shù)人員，特別是中高級專業(yè)技術(shù)人員，應以專業(yè)技術(shù)知識為核心，向外延伸學習相關的知識，更好的效勞于本職工作。以工程建立為例，一個工程的施行會有各種資源的消耗，我們假設需要資源利用效率最大化，就得學習和理解循環(huán)經(jīng)濟理論，比照中外類似工程的施工經(jīng)歷，結(jié)合施工實際，選擇最優(yōu)的施工方案或方法，在施行過程中，還應在已有經(jīng)歷和理論的根底進展大膽創(chuàng)新，而創(chuàng)新的靈感往往需要一個凈化思緒的氣氛，藝術(shù)往往是營造這種氣氛的有效工具，可藝術(shù)的鑒賞和感知離不開相關知識的積淀。事實證明，藝術(shù)往往能激發(fā)一個科技人員偉大的創(chuàng)新靈感，比方著名科學家錢學森， 常常在音樂會中靈感涌現(xiàn)，攻克科技難題，

14、從而為中國的科技史添上濃墨重彩的一筆。當在施工理論中發(fā)現(xiàn)新方法、新材料，準備分享給業(yè)內(nèi)同行時，就得學習科技論文的寫作方法及技巧，把你的創(chuàng)新成果明明白白的表述出來，才能讓用的著的同行看的懂、能使用。當然，還有許多相關的知識，都需要我們不斷的學習和積累，從而厚積薄發(fā)，為行業(yè)的開展做出更大的奉獻。 二、合格的專業(yè)技術(shù)人員應具備良好的素質(zhì) 交通建立長期工作于野外，特別在陜西延安這樣的黃土高原地區(qū)修路，翻山越嶺、風餐露宿不可防止，環(huán)境惡劣，工作辛苦而繁重。中高級專業(yè)技術(shù)人員大多年齡漸長，身體機能處于下降周期。這就要求我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，同時要有積極向上的心態(tài)、豁達的精神相貌，具有適應各種環(huán)境

15、的身體和心理素質(zhì)。 三、合格的專業(yè)技術(shù)人員應具備身處一線、心懷全局的目光 交通領域?qū)I(yè)技術(shù)人員的工作作為工程建立領域的重要一環(huán)，看起來干的是很詳細的事，卻關系全局，修的是路橋，影響的是社會經(jīng)濟等各個方面。工程的造價、質(zhì)量、進度、平安、環(huán)保、節(jié)約等都涉及國計民生。如何處理好它們的關系是中高級專業(yè)技術(shù)人員必須面對的課題，我們只有以全局的目光為指引，專業(yè)知識為根底，用嚴謹分析比擬的方法，做出科學、高效、質(zhì)優(yōu)的技術(shù)方案和建議書，為指導決策提供根據(jù)，同時有義務提醒或制止決策層不遵照技術(shù)規(guī)律的盲目決策。為行業(yè)科學開展和創(chuàng)新打下實實在在的根底。 四、當前經(jīng)濟、政治形勢下更應用心做好本職工作 胡錦濤總書

16、記在十七屆中央紀委七次全會上強調(diào)，全黨都要從黨和人民事業(yè)開展的高度，從應對新形勢下黨面臨的風險和挑戰(zhàn)出發(fā)，充分認識保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性，不斷增強黨的意識、政治意識、危機意識、責任意識，實在做好保持黨的純潔性各項工作。在新形勢下，我們應該看清社會形勢和自身開展的關系，處理好外來沖擊對自身造成的影響的問題，正如魯迅曾說過，應該“取其精華，去其糟粕〞。確立一個明確的生活目的，學習先進的思想，看清如今我們自身所處的環(huán)境，知道現(xiàn)代社會開展的方向，自然就會有緊迫感和社會使命感。一個社會的不好需要人去改造，一個社會要向好的方向開展需要有人去推動，一群人要一起創(chuàng)立一個富強的社會需要人指導，我們應

17、該好好看清社會形勢，團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍，在中國共產(chǎn)黨的指導下做好自己的本職工作。不要盲目跟風，看清什么是正確的，什么是錯誤的，什么是對人民有益的，什么是對人民有害的。 通過這次培訓，開擴了視野，提升了認識的高度，作為專業(yè)技術(shù)人員晉升職稱前的培訓，對單位而言是必要的，對個人來說是值得的。篇四：專業(yè)技術(shù)培訓總結(jié) 專業(yè)技術(shù)人員培訓工作總結(jié) 二○一二年我局專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作在區(qū)人事局的指導下，在局黨組的重視及各系列主管部門的詳細安排下，完成了年度內(nèi)繼續(xù)教育工作任務。獲得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報如下： 一、指導重視，大力支持。 我局指導高度重視對專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育，列入了黨組議事日程

18、，每年討論一次，總結(jié)上年工作，提出下年培訓意見。在局黨組統(tǒng)一指導下，指定專人負責此項工作，由主管人事工作的副局長主抓，人事勞資科詳細負責日常管理培訓工作。凡市、區(qū)有關部門組織的學習班、研討班，都按要求指派有關專業(yè)技術(shù)人員參加，如與日常工作時間上有沖突的，由局指導統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證參加學習人員的學習時間。并在學習經(jīng)費上給予大力支持，在財力緊張的情況下，為機關各科室及基層單位裝備了計算機，既為了現(xiàn)代化辦公奠定了根底，也為專業(yè)技術(shù)人員學習創(chuàng)造了條件。 二、實事求是，學以致用。 我局專業(yè)技術(shù)人員中，除水利專業(yè)技術(shù)人員外，還有財會、經(jīng)濟管理、工程管理、檔案管理等專業(yè)人員， 本著堅持實事求是的原那么，針

19、對不同專業(yè)特點，開展繼續(xù)教育。凡所學專業(yè)與現(xiàn)從事專業(yè)一致的人員，繼續(xù)教育的重點是學習本學科國內(nèi)外的新技術(shù)、新方法及相關知識、穿插學科；凡所學專業(yè)與現(xiàn)從事專業(yè)不對口的人員，學習現(xiàn)從事專業(yè)的科學技術(shù)為主，以盡快適應工作需要，進步工作效率。為了適應當前經(jīng)濟開展，面向世界，面向二十一世紀，組織全局專業(yè)技術(shù)人員努力學習現(xiàn)代管理科學的有關知識，如外語知識培訓、計算機知識培訓、工程技術(shù)人員專業(yè)知識培訓及相關法律、法規(guī)培訓。 三、積極參加市、區(qū)組織的專業(yè)培訓班和研討班，進步專業(yè)技術(shù)人員的整體素質(zhì)。 根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育的學習時間不少于72學時的規(guī)定。今年上半年我局工程系列專業(yè)技術(shù)人員參加了區(qū)科

20、委組織的內(nèi)容為跨世紀的納米技術(shù)、當代科技對世界經(jīng)濟和社會的影響、環(huán)境——通往21世紀的金鑰匙；下半年參加了區(qū)科委組織的經(jīng)濟全球化對中國的挑戰(zhàn)、二十一世紀高新技術(shù)前沿開展動態(tài)及趨勢、質(zhì)量環(huán)保體系認證講座。培訓后23名工程技術(shù)人員均寫出了學習體會及論文材料。局系統(tǒng)財會人員參加了市水利局組織的相關知識培訓；局部工程技術(shù)人員參加了市 水利專家及規(guī)劃部門專家進展的水利規(guī)劃培訓，及由市質(zhì)監(jiān)部門、行業(yè)管理部門進展水利工程建立、管理體系培訓，以便施行水利工程標準化管理。在上級主管部門的指導下，在本單位指導的重視下，圓滿完成了今年專技人員繼續(xù)教育工作，受到系列主管部門的好評。 隨著繼續(xù)教育工作的不斷深化，我

21、們對繼續(xù)教育工作重要性的認識不斷進步。專技人員積極性不斷增強，迫切要求進展知識更新，學習新理論、新技術(shù)、新知識，以適應經(jīng)濟開展和新世紀的需要。篇五：專業(yè)技術(shù)人員培訓心得體會 專業(yè)技術(shù)人員培訓心得體會 一、相信自己、堅決果斷、相信隊友、向前看。這是我在鄭州培訓第一堂課拓展訓練課程的感受。在拓展訓練課程中我們選隊長、政委，定隊名、隊訓和隊歌，很快就融入到團體中，讓我感受到了久違了的團隊的力量；在挑戰(zhàn)自我-抑制心理障礙時，小組同學的鼓勵的眼神、支持的掌聲，使我們抑制了心中的恐懼，沒有退縮、沒有放棄，通過了考驗，增強了勇于挑戰(zhàn)自我的信心，強化了團隊合作的意識。拓展訓練教會了我們?nèi)绾卧趬毫屠щy面前

22、調(diào)整自己的心態(tài)，勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我。 學習使人進步，學習開啟智慧。只有不斷學習，才能進步自身素質(zhì)，才能對業(yè)務知識的學習有端正的態(tài)度，才能有科學的人生觀和價值觀，才能著眼實際，緊緊圍繞當前我們工作中遇到的重點和難點問題，開展相關業(yè)務知識學習，使自身素質(zhì)盡快更新；只有把所學的知識融匯貫穿，才能在立足本崗位、履行好本崗位職責的同時，認真研究和解決崗位工作中遇到的新問題；只有主動學習，才能有長遠的目光、規(guī)劃和創(chuàng)新精神，才能為本部門的開展提供好的建議和措施；也只有不斷的跟進業(yè)務的更新變化，才能在實際工作中，面對復雜的場面，沉著應對，用學過的業(yè)務知識去指導工作，推開工作的開展。 三、培訓組織

23、管理精心、周密、到位、完善。安排車輛去機場、車站接送學員，干凈整潔的住宿，精心的課程安排，溫馨的平安事項提示??，點點滴滴都表達出培訓學院老師與組織者精心的安排和關心；培訓期間，除了緊張有序、內(nèi)容充實的培訓學習，還安排了文體活動比方乒乓球、籃球比賽。學員在培訓過程中遇到的問題或懇求，都能做到耐心細致解釋，并盡量給予解決，他們認真負責的態(tài)度與高尚的敬業(yè)精神令我們非常感動，讓人難忘。 四、培訓內(nèi)容比擬廣，目的明確。這次參加培訓的人員來自多個部門，有人事、信貸、會計、國庫、發(fā)行等多部門、多崗位，培訓內(nèi)容范圍較廣、跨度較大，可以擴大中級職稱人員的視野和知識面，較好的解決了中級職稱人員因崗位和專業(yè)原因

24、，而形成的對金融知識理解的局限性和片面性，對于幫助中級職稱人員在各自的工作崗位上更好的有效履行職責，解決當前工作中遇到的迫切的專業(yè)問題有一定的作用，能充分的發(fā)揮中級專業(yè)技術(shù)職稱在實際工作中的作用。建議在舉行這種綜合性的專業(yè)技術(shù)人員培訓的同時也可以分類舉行專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)業(yè)務技能培訓，如金融研究類、貨幣政策類、金融穩(wěn)定類、金融效勞類等，同時金融效勞類還可以分為會計結(jié)算支付類、國庫管理類、貨幣金銀類等。 這次中級職稱人員培訓，同學們每堂課都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記筆記，積極的發(fā)言。從大家的身上我也感到了一種活力，一種動力。我會將這次學習所獲運用于工作，更會以這次學習為契機，強化學習，會更好地投入到工作中，學以致用，盡職盡責做好本職工作。 內(nèi)容總結(jié) 〔1〕專業(yè)技術(shù)人員培訓心得體會 基于如何推動云南天原實現(xiàn)2021年消費經(jīng)營目的為前提，集團公司技術(shù)中心組織各分子公司相關管理人員、技術(shù)人員在總裁辦會議室進展了為期一天的學習培訓，著重講了如何成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員所具備的素養(yǎng)和條件，通過此次學習培訓，不僅指明了我在理論工作中前進的方向，更表達了企業(yè)開展與技術(shù)相輔相成的重要性 〔2〕三、培訓組織管理精心、周密、到位、完善 6 / 66 / 66 / 6