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1、 吉林省汪清縣四中2019-2020學(xué)年高一語文上學(xué)期第二次階段考試試題 吉林省汪清縣四中2019-2020學(xué)年高一語文上學(xué)期第二次階段考試試題 一、基礎(chǔ)知識（每題2分,共14分）。 1.下列加點字的注音全對的一-項是（2分）（ ） A.忤視(wǔ) 夜縋而出(zhuì) 變徵之聲(zhǐ) 卷帙浩繁(zhēn) B.偏袒(tǎn) 越俎代庖(zǔ) 自怨自艾(ài) 圖窮匕見(jiàn) C.箴言(zhēn) 間至軍中(jiān)饗士卒(xiǎng) 惶恐不安(huáng) D.睚眥(zì) 頭暈?zāi)垦?xuàn)被八創(chuàng)(chuāng)

2、并行不悖(bèi) 2.下列句子中不含通假字的一項是（2分）（ ） A.無能為也已 B.往而不反者 C.旦日不可不蚤自來謝項王 D.此亡秦之續(xù)耳 3.下列句子中加點字解釋有錯誤的一項是（2分）（ ） A.顧計不知所出耳 顧:不過， 只是。B.以亂易整,不武 易:替代。 C.秦王必喜而善見臣 善:好好地。 D.比諸侯之列 比:比較。 4.下列句中加點詞的活用現(xiàn)象，與其他三項不同的項是（2分）（ ） A使使以聞大王 B.今太子遲之， 請辭決矣 C. 燭之武退秦師 D. 沛公旦日從百

3、余騎來見項王 5.下列句中加點的詞語,意義和用法相同的一項是（2分）（ ） A.臣死且不避，卮酒安足辭 若屬皆且為所虜 B.吾其還也 君知其難也 C.沛公左司馬曹無傷使人言于項羽日 以其無禮于晉 D.愿得將軍之首以獻(xiàn)秦 何厭之有 6.下列句子與“何厭之有”句式相同的-項是（2分）（ ） A.不者,若屬皆且為所虜 B.太子及賓客知其事者 C.沛公安在 D.而燕國見陵之恥除矣 7.下列文學(xué)常識的表述有誤的一項是（2分）（ ） A.《左傳》，

4、又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，傳說為春秋時魯國左丘明所撰,是我國第一部敘事詳細(xì)完整的編年體著作，也是杰出的歷史散文巨著，是研究我國先秦歷史很有價值的文獻(xiàn)。 B.編年體是以年代順序記錄所發(fā)生的歷史事件的史書,特點是時間概念清楚。北宋司馬光所主編的《資治通鑒》就是一部編年體史書。 C.《史記)是我國第一部紀(jì)傳體通史，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝三千年間的歷史，全書130篇，分本紀(jì)、世家、列傳、書、表五種體例，魯迅先生評價為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。 D.“項莊舞劍，意在沛公”“秋毫無犯”“勞苦功高”“圖窮匕見”“人為刀俎,我為魚肉”五個成語,均出自《鴻門宴》。 二、課內(nèi)閱讀，完成

5、8~12題(本題共5小題，共17分)。 楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，日:“毋從俱死也。”張良日:“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！绷寄巳?具告沛公。沛公大驚，日:“為之奈何?”張良日:“誰為大王為此計者?”日:“鯫生說我日:‘距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也?！事犞！绷既?“料大王士卒足以當(dāng)項王乎?”沛公默然，日:“固不如也。且為之奈何?”張良日:“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也。”沛公日:“君安與項伯有故?”張良日:“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之;今事有急，故幸來告良?！迸婀?

6、“孰與君少長?”良日:‘長于臣?！迸婀?“君為我呼入，吾得兄事之?！睆埩汲?，要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，日:“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”項伯許諾，謂沛公曰:“旦日不可不蚤自來謝項王?！迸婀?“諾?！庇谑琼棽畯?fù)夜去，至軍中，具以沛公言報項王，因言日:“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎?今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之。”項王許諾。 8.下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是（2分）( ) A.料大王士卒足以當(dāng)項王乎 當(dāng):對等，比得上 B.素

7、善留侯張良 善:友善、交好 C.旦日不可不蚤自來謝項王情 謝 :感謝 D.不如因善遇之 遇:對待 9.下列語句中加點的詞與現(xiàn)代漢語意思相同的項是（2分） ( ) A.備他盜之出人與非常也 B.將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南 C.沛公奉卮酒為壽,約為婚姻 D.日夜望將軍至,豈敢反乎 10.下列各句中的加點詞與“項伯乃夜馳之沛公軍”一句中“夜”的用法不同的一項是（2分）( ) A.常以身翼蔽沛公 B.若入前為壽 C.發(fā)盡上指,目眥盡裂 D.吾得兄事之 11.下列各句對文章的

8、闡述,不正確的一項是（2分）（ ） A.項伯夜訪,給張良通風(fēng)報信，目的在于報答當(dāng)年的救命之恩,卻被張良利用，使一觸即發(fā)的項、劉矛盾出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。 B.張良要劉邦“往謂項伯,言沛公不敢背項王也”，劉邦一點就通，不但對項伯“兄事之”， 更“奉卮酒為壽,約為婚姻”,竭力奉承,終于使項伯受其蒙蔽。 C.在楚王即將來犯萬分危急的形勢下，要劉邦“往謂項伯，言沛公不敢背項王也”，顯出張良的沉穩(wěn)機警,處變不驚的性格特點。 D.劉邦本無意做關(guān)中之王，因“鯫生"的勸說才生此念頭。人關(guān)后，他秋毫無犯，“籍吏民，封府庫”，可見其對項王并無二心。 12. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（每小題3分，共9分

9、）。 （1）楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。 （2）距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。 （3）所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。 三、默寫（共6分）。 13.（1）____________,并怡然自樂?！短一ㄔ从洝? （2）土地平曠，___________________?！短一ㄔ从洝? （3）先帝不以臣卑鄙，____________，三顧臣于草廬之中。《出師表》 （4）___________________，有所廣益。《出師表》 （5）所以動心

10、忍性，___________________?！渡趹n患死于安樂》 （6）___________________，不宜異同?！冻鰩煴怼? ?四、課外文言文閱讀，完成14~17題(本題共4小題，共19分)。 ??王誕,字茂世，瑯邪臨沂人，太保弘從兄也。誕少有才藻，晉孝武帝崩，從叔尚書令珣為哀策文，久而未就，謂誕日:“猶少序節(jié)物一句?！币虺霰臼菊Q。誕攬筆便益之，接其秋冬代變后云:“霜繁廣除，風(fēng)回高殿?！鲍戉祰@清拔，因而用之。襲爵雉鄉(xiāng)侯，拜秘書郎，瑯邪王文學(xué)，中軍功曹。 ??隆安四年，會稽王世子元顯開后軍府，又以誕補功曹。尋除尚書吏部郎，仍為后軍長史，領(lǐng)廬江太守，加鎮(zhèn)蠻護(hù)軍。轉(zhuǎn)龍驤將軍、瑯邪內(nèi)

11、史，長史如故。誕結(jié)事元顯嬖人張法順，故為元顯所寵。元顯納妾,誕為之親迎。隨府轉(zhuǎn)驃騎長史，將軍、內(nèi)史如故。元顯討桓玄，欲悉誅桓氏，誕固陳修等與玄志趣不同，由此得免。修，誕甥也。及玄得志，誕將見誅，修為之陳請；又言修等得免之由，乃徙誕廣州。 ??盧循據(jù)廣州，以誕為其平南府長史，甚賓禮之。時廣州刺史吳隱之亦為循所拘留，誕日:“將軍今留吳公，公私非計。孫伯符豈不欲留華子魚，但以一境不容二君耳?！庇谑钦Q及隱之并得還。 ??除員外散騎賞侍未拜高祖請為太尉咨議參軍轉(zhuǎn)長史盡心歸奉日夜不懈高祖甚委仗之北代廣固領(lǐng)齊郡太守。七年，以誕為吳國內(nèi)史。母憂去職。高祖征劉毅，起為輔國將軍，誕固辭軍號，墨绖從行。時諸葛長

12、民行太尉留府事，心不自安，高祖甚慮之。毅既平，誕求先下，高祖日:“長民似有自疑心，卿詎宜便去?！闭Q日:“長民知我蒙公垂眄，今輕身單下，必當(dāng)以為無虞，乃可以少安其意。”高祖笑日:“卿勇過賁、育矣?！庇谑窍冗€。九年,卒，時年三十九。以南北從征，追封作唐縣五等侯。 ?(節(jié)選自《宋書.王誕傳》 14.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（ ） A.除員外散騎常侍/未拜/高祖請為太尉咨議/參軍轉(zhuǎn)長史/盡心歸奉/日夜不懈/高祖甚委仗之北伐/廣固領(lǐng)齊 郡太守 B.除員外散騎常侍/未拜/高祖請為太尉咨議參軍/轉(zhuǎn)長史/盡心歸奉/日夜不懈/高祖甚委仗之北伐/廣固領(lǐng)齊郡太守 C除員外

13、散騎常侍/未拜/高祖請為太尉咨議/參軍轉(zhuǎn)長史/盡心歸奉/日夜不懈/高祖甚委仗之/北伐廣固/領(lǐng)齊郡太守還。 D.除員外散騎常侍/未拜/高祖請為太尉咨議參軍/轉(zhuǎn)長史/盡心歸奉/日夜不懈/高祖甚委仗之/北伐廣固/領(lǐng)齊郡太守 15.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的-項是（3分）（ ） A.“崩”即“死”，常用于皇帝。古謂天子死曰崩,諸侯曰薨,大夫日卒，士日不祿，庶人曰死。 B.“拜”，文中指由平民之身而被授予官職，又如擢、拔等都是表示官職升遷的詞語。 C.“母憂”，母親的喪事。我國古代，母親去世后，為官者一般要離任為母守孝三年。 D.“侯"，古代的爵位。春秋時期有公、侯、伯

14、、子、男五種爵位，后世其制多因時而異。 16.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（ ） A.王誕富有才華。他小時候才華就已顯現(xiàn),特別是幫堂叔王珣寫的哀策文添加佳句,受到王珣稱贊。 B.王誕歷任多職。他跟隨元顯任功曹,后任軍長史、鎮(zhèn)蠻護(hù)軍和龍驤將軍等,其間，多次立下戰(zhàn)功。 C.王誕見解中肯。他針對盧循強留廣州刺史吳隱之的事情,向盧循陳述自己的見解，他和吳隱之得以歸 D.王誕深受恩寵。他盡職盡責(zé)而深受高祖的器重，高祖夸贊他“勇過賁、育"，死后被追封為侯。 17.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10 分) (1)修，誕甥也。及玄得志，誕將見誅，修為之陳請。

15、 (2)長民知我蒙公垂眄，今輕身單下,必當(dāng)以為無虞。 五、閱讀下面的文字，完成18~20題(本題共3小題，共15分)。 村莊的脊梁 李光彪 依我看，每一個村莊都有骨有肉，有自己的脊粱。 我從小出生在云南楚雄千里彝山的脊背上，村莊的脊梁如母親溫暖的背，用彝家刺繡的花裹被背著我長大。 故鄉(xiāng)的村莊以一條三四百米長、近千級的石梯為軸，如一只巨人的手，把古老的村莊舉在半山腰。凸凹不平的石階如祖先的脊梁，背負(fù)著山村厚重的歷史，歲月的滄桑。 村莊躺在山坡上，說大不算大，說小也不小，幾百年的繁衍生息至今，也只有稀稀疏疏五十多戶人家。分布在石梯

16、左右的房屋和院落，就像村莊發(fā)達(dá)的肌肉。從早到晚，春夏秋冬,石梯靜靜地承載著村莊的早晨與黃昏，承載著村莊的快樂與憂傷。 在我枯萎的記憶里，那架從村腳延伸向村頭的石梯，是村莊的主軸，是村里人茶余飯后的鄉(xiāng)村文化演展舞臺。每天晚飯后，村里的人不論男女老少，都會不約而同陸陸續(xù)續(xù)來到石梯上，找塊合適的石板坐下，三五成群湊在一起，吹牛聊天，談古論今。天南海北，家長里短，家事村事，好事壞事，真真假假，虛虛實實，很多花邊新聞，都會在石梯上聯(lián)播，在石梯上群發(fā)。誰買了一套新衣服、一雙新膠鞋，誰家娶了新媳婦，誰家添人增口，都會在石梯上一一登臺亮相。人閑手不閑的村里人，有縫針線納鞋幫的;有吸水煙筒抽煙、砸煙鍋

17、吃草煙的;有吹竹簫、彈三弦、唱調(diào)子對山歌的。不論是誰，不分才藝高低，那些無師自通的民歌手，都會在石梯上層出不窮，比拼展演。父親是個二胡手，經(jīng)常在石梯上邊拉二胡邊唱放羊調(diào)、爬山調(diào)、過門調(diào)....悠揚的二胡聲響徹石梯，縈繞在山村的上空。 石梯是驗證鄉(xiāng)村人品德的試金石。誰家丟了一只雞，幾個雞蛋，瓜菜水果被人偷摘了，就會有人在石梯上拉開嗓門，高音喇叭似的指桑罵槐，罵那些手腳不干凈的人。這一招還真管用，罵過之后，知情的人就會悄悄提供線索，做了虧心事的人，也會逐漸猛然醒悟，轉(zhuǎn)過彎悄悄物歸原主，慢慢變得干凈起來，和和睦睦相處。也有些人家，有時會端著腌菜、葵花瓜子等零食，一一散發(fā)給來石梯上玩耍湊熱鬧

18、的人吃。見者有份，哪怕是一塊粑粑，一根甘蔗，只要能進(jìn)嘴的東西，寄生在石梯上的人，都可以嘗到人情味。 石梯是村莊的主動脈。 從早到晚都有人從它的脊梁上走過，聽到腳步聲、咳嗽聲、說話聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的石梯也就能猜出是誰來了。出工收工、上山砍柴、下田干活，牛羊出圈 、放牧歸村，誰早誰遲，誰勤勞、誰懶惰，一切的一切，夜以繼日守候著村莊的石梯，都?xì)v歷在目，銘記在心。 石梯從不嫌貧愛富。在石梯的眼里，沒有貧富之分，不管你是穿皮鞋、布鞋、膠鞋、涼鞋，還是赤腳從石梯上走過，石梯總是那樣默默無語。來的都是客，不管是誰，你看上石梯的哪一塊石頭，屁股一坐，就是最好的板凳。石梯從不喜新厭舊，不管你離家多少年，不管你多長時

19、間沒來，天長日久迎接著一茬茬降臨人間的孩子，娶進(jìn)門的媳婦，送走一茬茬命歸黃泉的老人。歲月沉浮，一代又一代，村莊的人去的去，來的來，石梯總是依舊躺在那里，毫無怨言地在風(fēng)雨中、在朝朝暮暮中靜靜地等著你。 村莊在老去，我也在長大。如今的村莊，很多人家都建蓋了單家獨院的新房子，那一條條如石梯血管和腸道的村間道路，也不斷變寬，打成了光滑的水泥地板，連接到各家各戶。村中那架曾經(jīng)熱鬧非凡的石梯，也逐漸門可羅雀。偶爾有人走過，幾聲稀疏的腳步，幾乎再也看不見昔日全村人坐在石梯上聊天吹牛，談笑風(fēng)生的情景。我一屁股坐在當(dāng)年那塊下棋的石板上，牛角棋、豆腐棋盤的線紋還清晰可見。我等了很久，想等一個村里人下棋，一直沒有

20、人來，只有一條狗伸長脖子向我汪汪狂吠。（有刪改） 18.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（ ） A.文章以“每一個村莊都有骨有肉，有自己的脊梁"開頭，既高度凝練地慨括了作品的主旨，奠定了沉郁的基調(diào)，又自然引出下文對作者故鄉(xiāng)的深情追憶。 B.文章第五自然段寫到村里人在石梯上吹牛聊天，談古論今、納鞋抽煙、吹拉彈唱等生活情景，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的富足和民風(fēng)的淳樸。 C.做了虧心事的人，面對石階會猛然醒悟;家有零食的人，會在石梯上散發(fā)給玩耍的人吃。鄉(xiāng)下人人性的丑陋與崇高由此彰顯無遺。 D.本文以石梯為線索，融記敘、 描寫、抒情于一體，描寫故鄉(xiāng)事,抒發(fā)故鄉(xiāng)情，

21、語言樸實而貼切,有著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。 19. “村莊的脊梁"在文中具體指什么?作者為什么認(rèn)為它是村莊的脊梁? （6分） 20.文章結(jié)尾一段有何豐富的含義和情感？請結(jié)合文本具體闡釋。（6分） 六、語言文字運用 21.下列各句中,表達(dá)得體的-句是（3分）（ ） A.這個問題我請教了許多人，都得不到解決，于是不恥下問，向先生您請教。 B.在座的不是董事長，就是總經(jīng)理，現(xiàn)在請大家出錢出物，為國家盡匹夫之責(zé)。 C.護(hù)士拿著注射器說:“孩子，別哭，再哭,我就給你扎出血來了!” D.馬老師端起酒杯說:“黃老先生，今天是您的壽誕之日,

22、我祝您健康長壽!” 22.用下面的短語組成兩副對聯(lián):一副有關(guān)春節(jié),另一副有關(guān)端午節(jié)。要求:上下聯(lián)各為7個字，語意連貫,符合節(jié)日和對聯(lián)的特點,不得重復(fù)使用短語。（6分） 門上桃符 碧波競舟 江邊柳線 青艾驅(qū)瘴 迎春綠 十里歡 耀眼紅 千家樂 答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

23、______________________________________________________________________________________________________________________________ 七、作文（40分） 23. 閱讀下面文字，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。除詩歌外，文體不限。 曾經(jīng)有這樣一個故事：有個公司新聘了一個年青人，這個人辦事經(jīng)常經(jīng)過8樓，發(fā)現(xiàn)那里總有一間房關(guān)著門。于是他就向別人打聽，別人告訴他，老總吩咐過不要走進(jìn)這間房，因此這間房從來就沒有人進(jìn)去過，大家誰也不敢進(jìn)去。第二天，這個好奇的年青人又

24、經(jīng)過那兒，猶豫了好久，還是靠近了門。不料只輕輕一推，門就自動開了，原來門根本沒有上鎖。這個年青人進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)桌子上放了一張紙條，上面寫著一行字：祝賀你！你是第一個有勇氣進(jìn)來的人?；氐睫k公室，這位年青人就被老總提升為經(jīng)理了。 答案 1. （2分）D(點撥：A.“秩”應(yīng)讀“zhì";B,“艾”應(yīng)讀“yì",C,“間”應(yīng)讀"jìn”。) 2. （2分）D(點撥:A項，“已”同“矣”;B項,“反”通“返”;C項，“蚤”通“早”) 3. （2分）D(點撥:比:并,列。) 4. （2分）B(點撥:B項為形容詞的意動用法，A、C、D三項均為動詞的使動用法。) 5. （2分）C(點撥:A,連詞，

25、尚且/副詞，將要;B,副詞，表商量或希望語氣，還是/指示代詞，那;C，對，介詞;D,結(jié)構(gòu)助詞，的/結(jié)構(gòu)助詞,賓語前置句中,起提前賓語的作用。) 6. （2分）C(點撥:C項與題干句都是賓語前置句;A、D項為被動句;B項為定語后置句。) 7. （2分）D(點撥:“圖窮匕見”出自《荊軻刺秦王》。) 8.?（2分）C(提示:“謝”，道歉.) 9。?（2分）D(提示:A項“非?！?，古義為“意外的變故”,B項“河北”,古義為“?黃河以北”。C項“婚姻”，古義為兒女親家。) 10.?（2分）B(提示:A、C、D三項都是名詞作狀語,B項為名詞活用為動詞。) 11.（2分）.D 12.（3分）（

26、1）略 （3分）（2）略 （3分）（3）略 13.（6分）（1）黃發(fā)垂髫（2）屋舍儼然（3）猥自枉屈（4）必能裨補闕漏（5）曾益其所不能（6）陟罰臧否 14. （3分） D(提示:原文標(biāo)點:除員外散騎常侍,未拜，高祖請為太尉咨議參軍,轉(zhuǎn)長史。盡心歸奉,日夜不懈，高祖甚委仗之。北伐廣固，領(lǐng)齊郡太守。) 15. （3分）B(提示:“由平民之身”錯，王誕拜秘書郎前已襲爵雉鄉(xiāng)侯。) 16. （3分）B(提示:“其間，多次立下戰(zhàn)功”于文無據(jù)。) 17. （5分）(1)桓修是王誕的外甥。到桓玄得勢時，王誕將被處死，桓修為王誕陳言請求。 （5分）(2)諸葛長民知道我得到您的器重，如今我單身

27、獨往,他一定認(rèn)為沒有什么事。 [參考譯文] 王誕，字茂世，瑯邪臨沂人，是太保王弘的堂兄。王誕年輕時很有才華，晉朝孝武帝去世，堂叔尚書令王珣寫哀策文，好久都未寫成功，便告訴王誕:“還差一個敘述時節(jié)景物的句子?！庇谑悄贸龈灞窘o王誕看。王誕提筆加了一句，接王珣文中的“秋冬代變”后寫道:“霜繁廣除，風(fēng)回高殿?！蓖醌憞@賞這句非常清麗秀拔，于是用了它。王誕承襲爵號雉鄉(xiāng)候，拜任秘書郎、瑯邪王文學(xué)、中軍功曹 隆安四年，會稽王的世子司馬元顯設(shè)置后軍府，又將王誕補為功曹。不久又任尚書吏部郎，仍為后軍長史，兼廬江太守，加鎮(zhèn)蠻護(hù)軍。轉(zhuǎn)任龍驤將軍、瑯邪內(nèi)史，長史之職如故。王誕結(jié)交侍奉司馬元顯的寵人張法順

28、，所以也被司馬元顯所寵愛。司馬元顯納妾，王誕為他親往迎接。又隨同本府轉(zhuǎn)任驃騎長史，將軍、內(nèi)史還照舊。元顯討伐桓玄，打算把桓氏全部誅滅，王誕反復(fù)地陳說桓修和桓玄志趣不同，因此桓修等免除災(zāi)難?；感奘峭跽Q的外甥。到桓玄得勢時，王誕將被處死，桓修為王誕陳言請求;陳說自己之所以活下來的原因，于是把王誕遷到廣州。 盧循占據(jù)廣州，用王誕擔(dān)任他的平南府長史，頗以賓客之禮待他。當(dāng)時廣州刺史吳隱之也被盧循強迫留在身邊，王涎說:“將軍現(xiàn)在留下吳公,于公于私都沒有好處。孫伯符難道不想留下華子魚嗎?只因一個地方容不下兩位統(tǒng)治者姜了?！庇谑峭跽Q和吳隱之都得以歸還。 任命為員外散騎常侍，還未就職，高祖

29、便請他當(dāng)太尉咨議參軍，轉(zhuǎn)任長史。王誕忠心侍奉，日夜不懈怠。高祖很信任依仗他，北伐廣固的時候，王誕兼任齊郡太守。義熙七年，以王誕為吳國內(nèi)史。因母親的喪事而離職。高祖征討劉毅，起任他為輔國將軍,王誕堅決辭讓將軍稱號，穿著黑色喪服隨從征討。當(dāng)時諸葛長民代管太尉留府事務(wù)，心中不安，高祖對此甚為憂慮。劉毅平定后，王誕請求先下京都。高祖說:“諸葛長民似乎有猜疑的心思，你怎么能離去呢?！蓖跸颜f:“諸葛長民知道我得到您的器重，如今我單身獨往，他一定認(rèn)為沒有什么事，才可以稍微穩(wěn)定他的心意。”高祖笑著說:“你真比孟賁和夏育還要勇敢啊!”于是王誕一人先回京都。九年，王誕去世，時年三十九歲。因南北征戰(zhàn)之功，被追封為作

30、唐縣五等侯。 18.（3分）D(提示:A項"奠定了沉郁的基調(diào)"錯，本文的基調(diào)應(yīng)為真摯樸實;B項“表現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的富足“解讀有誤，不合實際:C項“鄉(xiāng)下人人性的丑陋與崇高由此彰顯無遺”過度解讀，此處著重表現(xiàn)的是鄉(xiāng)村人際關(guān)系的和睦，民風(fēng)的淳樸。) 19.（6分）第一問:石梯(石階)。第二問:①故鄉(xiāng)的村莊橫臥在近千級石梯之中(答“石梯是村莊的主動脈”也可);②石梯是村里人各種活動的舞臺;③石梯是驗證鄉(xiāng)村人品德的試金石;④石梯見證了鄉(xiāng)村的發(fā)展變遷。 20.（6分）①體現(xiàn)了村莊及村里人的生活已今非昔比，越來越好。②表達(dá)了作者對昔日熱鬧、融洽的鄉(xiāng)村生活的懷念。③流露了作者對淳樸鄉(xiāng)風(fēng)日漸消逝的悵惘之情。

31、 21.（3分） D(A.“不恥下問”指向不如自己的人請教，不合語境。B.“匹夫”所用的對象不當(dāng)，“匹夫”泛指一般平民,具體指某些人不合適。C.護(hù)士的用語不看對象和場合) 22.（3分）春節(jié):江邊柳線迎春綠 門上桃符耀眼紅 （3分）端午節(jié):青艾驅(qū)瘴千家樂 碧波競舟十里歡 [思路點撥]掛桃符是春節(jié)習(xí)俗，根據(jù)對仗結(jié)構(gòu)“江邊”對“門上”，“柳線”對“桃符”，“綠”對“紅”，，確定“江邊柳線迎春綠”“門上桃符耀眼紅”，最后一個字“綠”為仄聲，為上聯(lián)，“紅”為平聲，為下聯(lián)。競舟是端午節(jié)習(xí)俗，根據(jù)對仗結(jié)構(gòu)?！案傊邸睂Α膀?qū)瘴”?！笆铩睂Α扒Ъ摇保皹贰睂Α皻g”，所以確定“碧波競舟十里歡”“青艾驅(qū)瘴千家樂”，最后一字“樂”為仄聲，為上聯(lián)，“歡”平聲，為下聯(lián)。 23.作文(40分) 【分析】這個故事往往會引起大家的共鳴，因為在現(xiàn)實生活中這種情況是非常多的。有時就是因為你缺乏這種勇氣，反而失掉了很多機會，所以在立意時，我們可以從以下角度去考慮：①成功往往就是一步之遙； ②相信自己的眼光，莫讓別人之言左右你；③生活的陽光總是照耀著有勇氣的人；④不要在權(quán)威面前止步；⑤機會在每個人面前是均等的，如果你不把握它，就會稍縱即逝等等。假如你運用逆向思維，從反向立意也可以，如立意為⑥“要慎重地對待每一小步，不然也許會鑄成大錯，后悔莫及”等。 - 24 -