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1、初三（53）班主題班會,放飛理想 拼搏中考,時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間初三一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束.中考的鐘聲即將敲響,在這一學(xué)期的時間里,相信許多同學(xué)都感受到了巨大的變化,更加緊張的學(xué)習(xí)生活,更加濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,更加緊迫的時間,更多的來自父母親友的殷切期待,有人說：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明，讓我們放飛理想。,還有人說:拼搏是水珠，匯聚成一片大海；拼搏是海，帶來和煦的風(fēng)；拼搏是風(fēng)，撐起你遠(yuǎn)航的帆；拼搏是帆，載你駛向彼岸，讓我們拼搏中考。,進(jìn)入初中以來我們已經(jīng)數(shù)十次步入考場，一次次考場的征戰(zhàn)，磨練了我們的毅力，培養(yǎng)了我們應(yīng)試的技巧與

2、心理，隨著決戰(zhàn)中考的時日一天天來臨，我們承受的心理壓力越來越大，而中考又是我們必須直面的現(xiàn)實(shí)。作為一名初三學(xué)生,如何面對這些變化,如何適應(yīng)這些變化,如何調(diào)整好自己的心態(tài)而成就初三,這就是我們今天想要討論的話題.,高考狀元談成功經(jīng)驗(yàn)：除了勤奮還是勤奮 11月1日，在成都雙流中學(xué)舉行的“聯(lián)想成就狀元之路”全國巡回演講首站中，山東省理科狀元、北京大學(xué)元培實(shí)驗(yàn)班金融專業(yè)學(xué)生李明與高中生們一起分享了高考的成功經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，他說，高考成功沒有捷徑，勤奮才是成功的保證。 “高三一年下來，我的改錯本積攢下了6本，數(shù)學(xué)草稿紙就用了有3麻袋。我盡量做到對于所學(xué)的知識堂堂清、日日明，決不在當(dāng)天留下知識的死角?！崩?/p>

3、明說，考上理想中的北京大學(xué)是他用勤勞和汗水換來的豐碩果實(shí)。“我準(zhǔn)備了幾個很便捷的活頁本子，每當(dāng)吃飯排隊(duì)，跑操集合的時候，總會拿出來翻看幾眼。充分利用好這些零碎時間，也讓我收獲頗多?！闭劦秸n堂學(xué)習(xí)心得，李明介紹了一個絕招跟著老師的眼睛走。“一方面通過自己的表情讓老師了解學(xué)生理解與否，皺一下眉頭或者微微一笑都是對于老師授課效果的回答；另一方面，可以避免自己在長達(dá)40分鐘的時間里走神，而老師的眼睛就起到了一種監(jiān)督和警示的作用?！?我始終相信，天道酬勤。要高考成功，沒有捷徑，除了勤奮還是勤奮。,“在特招班我的智力不是最好的，那么，只有勤奮才可能讓自己達(dá)到最好的狀態(tài)?！?李葉華如是說。家住青龍鄉(xiāng)西林村的

4、李葉華性格踏實(shí)、勤奮、樂觀、向上。 從讀小學(xué)起，李葉華放學(xué)后，第一件事便是把當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，而且對學(xué)過的東西從來不留絲毫疑問。 考上寧中特招班后，情況與以往有所變化，來這里就讀都是各校的尖子生。論智力，他只是中等偏上，論成績在班上排名二十幾名，原有的優(yōu)勢再也不存在了。是性格中的樂觀因素幫助了他。他不僅沒有因此而氣餒，反而認(rèn)真地找差距、找原因，讓自己有了更大的學(xué)習(xí)動力。經(jīng)過一個階段的適應(yīng)后，他的成績便躍居到班級十幾名，然而他并沒有因此滿足。一方面他在課堂上以十分積極的狀態(tài)配合老師，課下，他不放過每一處疑問，當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容當(dāng)天消化；另一方面，他把每一次考試當(dāng)成一次正式檢閱，以高度認(rèn)真的態(tài)度去面

5、對。每次考試之后，他會對照試卷寫一份自我分析，避免下一次再次失誤。 到了高二，他的成績便一直處于前十名，高三始終穩(wěn)居前五名。別的同學(xué)成績可能隨著學(xué)習(xí)態(tài)度與情緒變化時有起落，而他的成績則出奇地穩(wěn)定。 活潑、愛玩，這都是天性。而他活潑的外表下則有一顆善于自律的內(nèi)心，比如說玩，他只在學(xué)校允許的范圍內(nèi)玩，決不會利用晚自習(xí)后或周末空檔時間去上網(wǎng)，或者忘乎所以地看電視。他的玩，體現(xiàn)在與同學(xué)們一起開開玩笑，一個人看看書，散散步等。,人物：東北育才學(xué)校超常教育實(shí)驗(yàn)班彭成 高考分?jǐn)?shù)：672分努力按計劃一步步進(jìn)行彭成有1.80米多的個頭，年齡卻只有16歲，他是東北育才學(xué)校超常教育實(shí)驗(yàn)班的考生，報考了清華大學(xué)計算機(jī)

6、科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。在彭成的家里有一張距離高考100多天時制作的表格?！氨砩厦總€格代表一所大學(xué)，我每涂滿一個格子，就代表向前進(jìn)步一段?！迸沓山o記者看表格時，清華大學(xué)寫在最后面。彭成說，他就是用這張表激勵自己朝清華大學(xué)努力。彭成的進(jìn)步是循序漸進(jìn)的。“漸進(jìn)的努力，讓我每復(fù)習(xí)一個階段，都有滿足感。這種方法感覺很好，課后再認(rèn)真復(fù)習(xí)就可以了。,人物：東北育才學(xué)校文科一班王恂 高考分?jǐn)?shù)：647分 接過王恂的高考成績條，著實(shí)讓很多考生和家長佩服。因?yàn)?，王恂的高考?shù)學(xué)居然一分沒丟，得了滿分150分！怎么能把數(shù)學(xué)學(xué)好呢？王恂認(rèn)為，把數(shù)學(xué)學(xué)好秉承兩個原則：第一簡單題保證答對；第二計算題確保準(zhǔn)確。“其實(shí)，關(guān)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的

7、經(jīng)驗(yàn)。我覺得每名學(xué)生都應(yīng)該總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法?！蓖踱嬖V記者，有些時候照用別人的學(xué)習(xí)方法，未必適合自己。所以，善于總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法比較重要。,高考技巧的演講臺上侃侃而談的卻是我。但6年前，幾乎比所有讀者都要糟糕和失敗的人，同樣是我。沒有人相信我會是“天才”，沒有任何人。 重要的是，我相信。 請?jiān)试S我再強(qiáng)調(diào)一些讓自己黯然神傷而又沾沾自喜的事實(shí)： 2004年6月，鄙人參加六盤水市中考，語文和英語均未及格。 2005年11月，六盤水市重點(diǎn)中學(xué)高一年級的期中考試中，我考出了“慘不忍睹”的成績：英語31分，地理41分，物理54分。 2006年1月的高二年級期末考試，鄙人英語才首次及格。 20

8、07年6月高考之前，所有的月考中，我的總分都未超過540分。 2007年的高考中，英語136分，文科綜合273分，總分是655分。那年，我成為貴州省文科狀元，進(jìn)入自己夢寐以求的北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院。 彼時，所有人才齊聲驚嘆我是一個天才，一個奇跡！ 重要的是，我一直不認(rèn)為自己是天生的天才，而是堅(jiān)信：自己不會比任何所謂的天才遜色。 我一直都如此堅(jiān)信。,一、除了青春時代奮斗的激情和飽滿的充實(shí)感，我沒有更好的禮物贈給我親愛的師弟師妹們，高考是你們?nèi)松忻鎸Φ牡谝粓隹简?yàn)，不可缺少青春燃燒的奮斗激情。 二、至于大家關(guān)注的學(xué)習(xí)方法，請容我“大放厥詞”。我所有的學(xué)習(xí)方法以及竅門，都是在無法解決問題時，蹲在廁所里猶

9、如“便秘”一般艱難想出來的。請相信：知道怎么學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)本身更重要。丟掉手中已經(jīng)磨禿的鋼筆，好好想一想該做什么，該怎么做，你的收獲一定非同一般。 三、如果有什么好的方法和策略，請大家堅(jiān)定并堅(jiān)持你的決心和毅力。,前周班會同學(xué)談了談對中考的認(rèn)識和自己的目標(biāo)，確實(shí)面對中考這個我們?nèi)松械谝粋€嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們必須要有一個明確的目標(biāo)。只有這樣才能有的放矢，取得成功。對于中考，有的人目標(biāo)很實(shí)際，也有的人，目標(biāo)很遠(yuǎn)大。請欣賞朗誦中考銘。,中考銘,天不在多，努力則行， 題不在難，細(xì)心則成， 十年寒窗，唯吾志堅(jiān)， 讀破萬卷書，學(xué)得圣人經(jīng)， 勤為書山徑，苦作學(xué)海舟， 立下鴻鵠志，報國心， 躲鬧市之喧囂，避閑雜之亂

10、耳， 看囊螢映雪，學(xué)懸梁刺股，我們說：“面對中考，何懼之有！,勵志故事,。 我曾經(jīng)看過這樣一個故事：某天，一個人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，他發(fā)現(xiàn)觀音的像前已有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎？”那人答道：“我正是觀音?！边@人又問：“那你為何還拜自己？”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記?。撼晒φ咦跃龋⌒睦淼膲毫p重、急緩來自我們自己，解鈴還需系鈴人，坦然面對，笑對壓力，是我們應(yīng)該具備的心態(tài)。,一次，去拜會一位事業(yè)上頗有成就的朋友，閑聊中談起了命運(yùn)。我問：這個世界到底有沒有命運(yùn)？他說：

11、當(dāng)然有啊。我再問：命運(yùn)究竟是怎么回事？既然命中注定，那奮斗又有什么用？ 他沒有直接回答我的問題，但笑著抓起我的左手，說不妨先看看我的手相，幫我算算命。給我講了一能生命線、愛情線、事業(yè)線等諸如此類的話之后，突然，他對我說：把手伸好，照我的樣子做一個動作。他的動作就是：舉起左手，慢慢地而且越來越緊地握起拳頭。末了，他問：握緊了沒有？我有些迷惑，答道：握緊啦。他又問：那些命運(yùn)線在哪里？我機(jī)械地回答：在我的手里呀。他再追問：請問，命運(yùn)在哪里？我如當(dāng)頭棒喝，恍然大悟：命運(yùn)在自己的手里！,不管別人怎么跟你說，不管“算命先生們”如何給你算，記住，命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里！這就是命運(yùn),古往今來，凡

12、成大業(yè)者，“奮斗”的意義就在于用其一生的努力，去爭取,去年中考前夕一位同學(xué)拿著一本畢業(yè)留念冊讓我給寫幾句話，我思考再三寫下了這樣幾句話，今天讀出來，不知道能不能給大家一些鼓勵：你是一列從希望出發(fā)奔向夢想的列車，湫水對于你的人生旅途來說是一座無名小站，而我也只不過是這座無名小站上的一名無名鐵路工。但我卻愿意，在你?？吭谖颐媲暗倪@短短兩分鐘里，為你加滿水、備足油。你不需要記住我，但我會永遠(yuǎn)牽掛你，直到你到達(dá)理想的終點(diǎn)站。,決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏！我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，踏下心來，發(fā)揚(yáng)奮

13、力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，有一分光、發(fā)一分光，全身心地奮戰(zhàn)中考，向家長、老師、學(xué)校交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)53班神話！,你們將成為老師的驕傲，成為53班的驕傲，成為湫水中學(xué)的驕傲,新 年 誓 詞,不負(fù)父母的期望！不負(fù)恩師的厚望！不負(fù)天賜的智慧！不負(fù)青春的理想！竭盡全力，鑄無悔青春！挖掘潛能，創(chuàng)53班神話！奮斗170天 讓理想在六月展翅飛翔！拼搏170天 讓我們創(chuàng)造53班的輝煌！,170天，等于4080個小時，等于244800分鐘，等于14688000秒。在距離中考還有170天時，。我們該用怎樣的話來總結(jié)，該用什么樣的行動來證明，讓我們拿起手中的筆，來告訴大家，在今后不多的時間里，什么樣的語言也比我們的實(shí)際行動更能表達(dá)我們的心聲。,用 主動的 我戰(zhàn)勝 被動的 我！ 用 勤奮的 我戰(zhàn)勝 懶惰的 我！ 使 愚笨的 我變成 聰明的 我！ 使 平庸的 我變成 有能力的 我！,集體在各自的課桌上貼上拼字并簽名。,。并播放我的未來不是夢歌曲背景音樂）,