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1、2015年中考情境作文訓練年中考情境作文訓練 題目：題目：2014年年12月月19日，由國家語言資源監(jiān)測與研日，由國家語言資源監(jiān)測與研究中心、商務(wù)印書館、人民網(wǎng)評選出了究中心、商務(wù)印書館、人民網(wǎng)評選出了2014年中國年中國年度漢字年度漢字“法法”。2014年，十八屆四中全會以年，十八屆四中全會以“法法治治”為主要議題，這是改革開放三十多年的第一次。為主要議題，這是改革開放三十多年的第一次。無論是無論是“治治”國、倡國、倡“廉廉”，還是抗，還是抗“霾霾”、健、健“網(wǎng)網(wǎng)”，“法法”都是必要的前提和保障。都是必要的前提和保障?！胺ǚā弊志邆湎喈?shù)母爬ㄐ裕志邆湎喈數(shù)母爬ㄐ?，因此成為因此成?014年

2、的中國年度漢字。年的中國年度漢字。哪個漢字能代表哪個漢字能代表你的你的2014年年呢？請寫一段小演呢？請寫一段小演講稿，選出你的講稿，選出你的2014年度漢字，并告訴大家你選擇年度漢字，并告訴大家你選擇這個漢字的理由，讓聽眾了解你這個漢字的理由，讓聽眾了解你2014年的人生主旋年的人生主旋律。（內(nèi)容符合要求，語言通順，律。（內(nèi)容符合要求，語言通順，150200字）字）演講稿的標準格式：演講稿的標準格式：1.定格寫稱謂語（如：親愛的老師們同學們）定格寫稱謂語（如：親愛的老師們同學們）2.下一行空兩格寫問候（如：大家好）下一行空兩格寫問候（如：大家好）3.正文正文4.結(jié)尾（如：謝謝大家）結(jié)尾（如：

3、謝謝大家）演講稿的特點：演講稿的特點：1.內(nèi)容上的現(xiàn)實性內(nèi)容上的現(xiàn)實性演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。這個觀點和態(tài)度一定要與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)。這個觀點和態(tài)度一定要與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)。2.情感上的說服性情感上的說服性演講稿的目的和作用在于打動聽眾，要具演講稿的目的和作用在于打動聽眾，要具有說服力和感染力有說服力和感染力3.特定的情景性特定的情景性不同場合和不同的聽眾構(gòu)成演講的情景不同場合和不同的聽眾構(gòu)成演講的情景4.口語化口語化書面化的口語，書面化的口語，“上口上口”“入耳入耳”。演演講稿的結(jié)構(gòu)：講稿的結(jié)構(gòu)：一一.開場白開場白點明主題，交代背景，提出疑問點

4、明主題，交代背景，提出疑問等。目的是使聽眾立即了解演講主題、引入正等。目的是使聽眾立即了解演講主題、引入正文，引起思考等。文，引起思考等。二二.正文正文主體部分，主體必須有重點、有層主體部分，主體必須有重點、有層次、有中心語句。層次安排可以按照時間空間次、有中心語句。層次安排可以按照時間空間順序，也可以是平行并列，正反對比，逐層深順序，也可以是平行并列，正反對比，逐層深入。入。三三.結(jié)尾結(jié)尾演講內(nèi)容的收束。深化主題。此外演講內(nèi)容的收束。深化主題。此外也可以用感謝，展望，鼓舞等語句作結(jié)。也可以用感謝，展望，鼓舞等語句作結(jié)。大多數(shù)演講稿如同一篇議論文，有主要觀點，大多數(shù)演講稿如同一篇議論文，有主要

5、觀點，有對主要觀點的論證。演講稿一定要主題突出，有對主要觀點的論證。演講稿一定要主題突出，觀點鮮明。觀點鮮明。2014年年12月月19日，由國家語言資源監(jiān)測與研究中日，由國家語言資源監(jiān)測與研究中心、商務(wù)印書館、人民網(wǎng)評選出了心、商務(wù)印書館、人民網(wǎng)評選出了2014年中國年年中國年度漢字度漢字“法法”。（。（是什么是什么亮出觀點亮出觀點）2014年，十八屆四中全會以年，十八屆四中全會以“法治法治”為主要議題，這是為主要議題，這是改革開放三十多年的第一次。無論是改革開放三十多年的第一次。無論是“治治”國、倡國、倡“廉廉”，還是抗，還是抗“霾霾”、健、健“網(wǎng)網(wǎng)”，“法法”都是必要的前都是必要的前提和保

6、障。提和保障。（為什么（為什么結(jié)合實際闡明理由）結(jié)合實際闡明理由）“法法”字具備相當?shù)母爬ㄐ裕虼顺蔀樽志邆湎喈數(shù)母爬ㄐ?，因此成?014年的中國年年的中國年度漢字度漢字。（。（所以是所以是 總結(jié)重申總結(jié)重申）例一例一.老師們同學們：老師們同學們：大家好！大家好！我的我的20142014年度核心字是年度核心字是“凈凈”。在生活中，我。在生活中，我時刻要求自己時刻要求自己“凈凈”，一年來我堅持每日整理房間，一年來我堅持每日整理房間，讓自己生活的環(huán)境潔凈，讓自己生活的環(huán)境潔凈，“一屋不掃何以掃天下一屋不掃何以掃天下”，在每天的凈屋行動中，我也明白了堅持的道理。在在每天的凈屋行動中，我也明白了堅持的

7、道理。在學習中，我在思想上做著了學習中，我在思想上做著了“凈凈”，每當學習時，每當學習時，我會將心中旁的事清理干凈，不因玩樂而分心，面我會將心中旁的事清理干凈，不因玩樂而分心，面對學習心無旁騖，由對學習心無旁騖，由“凈凈”生生“靜靜”，讓我學會了，讓我學會了做事的投入。做事的投入。20142014年無論是行動上還是思想上，年無論是行動上還是思想上，“凈凈”字促使我不斷改變和提升，成為我這一年的字促使我不斷改變和提升，成為我這一年的人生主旋律。人生主旋律。例二例二老師們，同學們：老師們，同學們：大家好！大家好！我的我的2014年主旋律是年主旋律是“舍舍”。在這一年里，。在這一年里，我感覺到慢慢地

8、有了思想，有了自己的人生觀，我感覺到慢慢地有了思想，有了自己的人生觀，也讓領(lǐng)會到人生中最智慧的思想也讓領(lǐng)會到人生中最智慧的思想“舍舍”。“舍得，舍得，舍得舍得”先舍才能得。在這一年里我發(fā)現(xiàn)人都是將先舍才能得。在這一年里我發(fā)現(xiàn)人都是將心比心的，于是我變得大方起來，當我全心全意心比心的，于是我變得大方起來，當我全心全意為他人時，也收獲了他人對我的幫助；人生總是為他人時，也收獲了他人對我的幫助；人生總是這樣，要想收獲必須付出，于是我漸漸舍去了玩這樣，要想收獲必須付出，于是我漸漸舍去了玩耍的時間，花費大量的時間學習，終于取得了顯耍的時間，花費大量的時間學習，終于取得了顯著的進步。著的進步。“舍舍”舍世

9、界上最智慧的思想，成功的舍世界上最智慧的思想，成功的背后往往離不開各種背后往往離不開各種“舍舍”，在以后的日子里無論，在以后的日子里無論如何，我將會學會取舍，不忘初心。如何，我將會學會取舍，不忘初心。老師們同學們：老師們同學們：大家好！大家好！在過去的一年里，不是每一天都是和風煦日，在過去的一年里，不是每一天都是和風煦日，但但“暖暖”這個字，一直在我心中。在學校里，同學們這個字，一直在我心中。在學校里，同學們?nèi)谇⑾嗵?，團結(jié)協(xié)作，共同取得進步，我感受到了融洽相處，團結(jié)協(xié)作，共同取得進步，我感受到了來自集體的來自集體的“暖暖”。在家里，縱然沒有親朋匯聚一堂，。在家里，縱然沒有親朋匯聚一堂，但回家是

10、的一聲招呼，餐桌上瑣碎又溫馨的話題，但回家是的一聲招呼，餐桌上瑣碎又溫馨的話題，也足以使我感受到籃子家庭的也足以使我感受到籃子家庭的“暖暖”。2014如往年一如往年一樣，有著早春，盛夏，深秋、嚴冬。但無論何時，樣，有著早春，盛夏，深秋、嚴冬。但無論何時，我心中總有我心中總有“暖暖”，“暖暖”字，伴我走過字，伴我走過2014，成為我，成為我的年度核心字。的年度核心字。情景作文二情景作文二根據(jù)情境，按要求寫作。根據(jù)情境，按要求寫作。（1010分）分）21.21.春節(jié)即將來臨，陽光中學學生會準備春節(jié)即將來臨，陽光中學學生會準備舉辦一次聯(lián)歡會。為了使聯(lián)歡會辦得有舉辦一次聯(lián)歡會。為了使聯(lián)歡會辦得有聲有色

11、，展現(xiàn)學生豐富多彩的生活，學聲有色，展現(xiàn)學生豐富多彩的生活，學生會決定：面向全校同學，生會決定：面向全校同學，公開競選聯(lián)公開競選聯(lián)歡會總策劃一職。歡會總策劃一職。作為競選者，請你寫作為競選者，請你寫一段話，向?qū)W生會推薦自己。一段話，向?qū)W生會推薦自己。（理由充理由充分分，語言準確得體，學生姓名請用，語言準確得體，學生姓名請用“李李某某某某”代替，不超過代替，不超過200200字）字）老師同學們，大家好！我是來自初三的李某某，我希望競選聯(lián)歡會總策劃一職。我認為，總策劃需要一定的組織能力和豐富的舞臺經(jīng)驗，而我多次參與班級、學校的活動策劃，并多次參與少年宮匯報演出。相信我能夠很好的勝任這個職務(wù)。此外，

12、本次聯(lián)歡會我預想分為以下幾個流程：才藝展示，歌唱比賽，幸運抽獎以及新春祝福。如果能夠競選成功，我會抓緊時間通知各班負責人，及時安排任務(wù)并進行彩排預演。希望大家能夠給我這個機會，我一定不會辜負大家的期望。謝謝。競選詞結(jié)構(gòu)及寫作內(nèi)容競選詞結(jié)構(gòu)及寫作內(nèi)容1.1.簡單的自我介紹，點明你競選的職位簡單的自我介紹，點明你競選的職位2.2.展現(xiàn)個人優(yōu)勢展現(xiàn)個人優(yōu)勢 你對該職務(wù)的認識你對該職務(wù)的認識(要明白該職業(yè)需要具備的態(tài)度要明白該職業(yè)需要具備的態(tài)度,能能力力,品質(zhì)等品質(zhì)等)個人所具備的條件個人所具備的條件 ：個性特點：個性特點 組織才能，領(lǐng)導才能，人際交往組織才能，領(lǐng)導才能，人際交往 才藝愛好才藝愛好 個

13、人所擁有的相關(guān)經(jīng)驗個人所擁有的相關(guān)經(jīng)驗 3.3.如果勝任，對工作或活動的設(shè)想如果勝任，對工作或活動的設(shè)想與眾不同的創(chuàng)意與眾不同的創(chuàng)意和方式和方式 4.4.結(jié)語結(jié)語表達希望與表示態(tài)度。表達希望與表示態(tài)度。零?？碱}零模考題:離中考還有三個月時間，為了更好地幫助同學們認真高效地進離中考還有三個月時間，為了更好地幫助同學們認真高效地進行復習，你所在的班級需要增加一名學習委員。你準備參加競行復習，你所在的班級需要增加一名學習委員。你準備參加競選，請你寫一篇小演講稿，向同學們推薦自己。選，請你寫一篇小演講稿，向同學們推薦自己。思考：思考：提示語的重要信息及潛臺詞提示語的重要信息及潛臺詞離中考只有三個月離中

14、考只有三個月時間緊迫；復習緊張（需要有時間緊迫；復習緊張（需要有能力，有責任意識）能力，有責任意識）更好地幫助同學們更好地幫助同學們認真高效認真高效地進行復習地進行復習目的（要目的（要能有方法）能有方法）增加一名增加一名能夠與原學習委員合作能夠與原學習委員合作 同學們，大家好。我是同學們，大家好。我是xx,我要競選學委一職。我要競選學委一職。我我認為學習委員，不但要求競選者成績優(yōu)秀，而且認為學習委員，不但要求競選者成績優(yōu)秀，而且還要有幫助同學的熱情。還要有幫助同學的熱情。我從初一開始每次考試我從初一開始每次考試都位列班級前三，平時也經(jīng)常給同學講題。都位列班級前三，平時也經(jīng)常給同學講題。如果如果

15、我競選成功了，在中考前最后三個月里，我會通我競選成功了，在中考前最后三個月里，我會通過板報每天向大家推薦一道經(jīng)典習題，我會將班過板報每天向大家推薦一道經(jīng)典習題，我會將班級中有瘸腿學科的同學統(tǒng)計出來，聯(lián)合成績優(yōu)秀級中有瘸腿學科的同學統(tǒng)計出來，聯(lián)合成績優(yōu)秀的同學組成師徒小組。的同學組成師徒小組。我一定會和另外一名學委我一定會和另外一名學委齊心協(xié)力，為同學成績更上一層樓而努力。請大齊心協(xié)力，為同學成績更上一層樓而努力。請大家投我一票。謝謝。家投我一票。謝謝。2015密云期末密云期末:體育課上李勇和王強因為體育課上李勇和王強因為玩籃球發(fā)生身體碰撞玩籃球發(fā)生身體碰撞,幾句幾句話不合竟然話不合竟然動手打了

16、起來動手打了起來,幸好被周圍同學即使拉開幸好被周圍同學即使拉開了了.但回到班里但回到班里,李勇發(fā)現(xiàn)自己的李勇發(fā)現(xiàn)自己的腿上有一小塊瘀青腿上有一小塊瘀青,他氣勢洶洶地找到王強他氣勢洶洶地找到王強,要他帶自己上醫(yī)院看病要他帶自己上醫(yī)院看病,說自說自己腿疼己腿疼,要去拍片照要去拍片照X X光光。作為他們的好朋友，作為他們的好朋友，你如何你如何調(diào)解這件事，和諧他們的關(guān)系調(diào)解這件事，和諧他們的關(guān)系？請把對他們說的話？請把對他們說的話寫下來，不超過寫下來，不超過200字。字。情境勸說情境勸說思路：思路：1認真分析情境相關(guān)要素：認真分析情境相關(guān)要素：矛盾的起因；關(guān)鍵點（沖突的本質(zhì)原因）；矛盾的起因；關(guān)鍵點（

17、沖突的本質(zhì)原因）；目前情勢；要達到的目的目前情勢；要達到的目的2關(guān)注被勸人的身份關(guān)注被勸人的身份；考慮自己與他的關(guān)系考慮自己與他的關(guān)系3闡明自己的看法闡明自己的看法:要全面，并能有充分的理由要全面，并能有充分的理由和根據(jù)和根據(jù)4語言語言有技巧有分寸有技巧有分寸，特別顧及，特別顧及對方心理感受對方心理感受。5情感態(tài)度要真誠情感態(tài)度要真誠王強，李勇，你們都先冷靜一下聽我說幾句。王強，李勇，你們都先冷靜一下聽我說幾句。你們看本來大家一起玩籃球是為了放松身心的，你們看本來大家一起玩籃球是為了放松身心的，打籃球又免不了要有身體碰撞，你倆為了這個打籃球又免不了要有身體碰撞，你倆為了這個打架多不好啊。打架多

18、不好啊?，F(xiàn)在李勇身上有了傷，你心里現(xiàn)在李勇身上有了傷，你心里著急生氣也是可以理解的，我們可以先去醫(yī)務(wù)著急生氣也是可以理解的，我們可以先去醫(yī)務(wù)室看看，而且這傷也不一定就是王強打的。我室看看，而且這傷也不一定就是王強打的。我們常說們常說“得饒人處且饒人得饒人處且饒人”，對待別人要寬容，對待別人要寬容，況且我們上一個班的兄弟，你們有都是我的好況且我們上一個班的兄弟，你們有都是我的好朋友，平時都挺大度的人，今天也太沖動？情朋友，平時都挺大度的人，今天也太沖動？情義無價，我真心希望你們和好。義無價，我真心希望你們和好。情境作文情境作文:酷愛籃球酷愛籃球運動的小林運動的小林,參加了學校的籃球隊。參加了學校

19、的籃球隊。他的家長得知后非常生氣，他的家長得知后非常生氣，怕影響小林的學怕影響小林的學習，習，堅決讓他退出球隊。小林十分苦惱，他堅決讓他退出球隊。小林十分苦惱，他準備給父母寫一段話，以得到他們的理解。準備給父母寫一段話，以得到他們的理解。請你幫助小林設(shè)計這段話，來說服他的父母。請你幫助小林設(shè)計這段話，來說服他的父母。（要求：寫明參加的理由，語言得體，有說（要求：寫明參加的理由，語言得體，有說服力，字數(shù)服力，字數(shù)字之間）字之間）爸爸媽媽，我真的很喜歡打籃球，打籃球可以爸爸媽媽，我真的很喜歡打籃球，打籃球可以緩解學習生活帶給我的壓力，而且對我自己的緩解學習生活帶給我的壓力，而且對我自己的身體有很好

20、的鍛煉。我可以保持在參加校籃球身體有很好的鍛煉。我可以保持在參加校籃球隊的同時，隊的同時，會做到合理規(guī)劃自己的學習和訓練會做到合理規(guī)劃自己的學習和訓練時間，認真完成作業(yè)，做好復習預習工作，保時間，認真完成作業(yè)，做好復習預習工作，保證學習成績不下降。證學習成績不下降。請你們對我的興趣愛好給請你們對我的興趣愛好給予支持好嗎，我不會讓你們失望的。我了解你予支持好嗎，我不會讓你們失望的。我了解你們怕我學習受到影響的心情，們怕我學習受到影響的心情，但也請你們換位但也請你們換位思考一下，你們是不是可以給我一個機會讓我思考一下，你們是不是可以給我一個機會讓我證明自己能夠管理好時間？證明自己能夠管理好時間？爸

21、爸媽媽，我想與你們溝通一下我參加籃球隊爸爸媽媽，我想與你們溝通一下我參加籃球隊的事。首先沒有提前與你們商量就加入是我做的事。首先沒有提前與你們商量就加入是我做錯了，我要先向你們道個歉，并且我知道你們錯了，我要先向你們道個歉，并且我知道你們的良苦用心。的良苦用心。但我特別喜歡打籃球，并且籃球但我特別喜歡打籃球，并且籃球運動也有利于我身體的健康發(fā)展，在繁忙的學運動也有利于我身體的健康發(fā)展，在繁忙的學習中讓我放松，勞逸結(jié)合，習中讓我放松，勞逸結(jié)合，當然我也深知過渡當然我也深知過渡打籃球會影響我的學習，打籃球會影響我的學習，為此我制定了詳細的為此我制定了詳細的計劃，一周不超過六個小時，并且打一次球會計

22、劃，一周不超過六個小時，并且打一次球會背一百個單詞。背一百個單詞。如果你們同意我加入，我決不如果你們同意我加入，我決不會讓你們操心的，請答應(yīng)好嗎，爸爸媽媽？會讓你們操心的，請答應(yīng)好嗎，爸爸媽媽？爸爸媽媽：我沒有經(jīng)過你們的同意就參加了籃球隊爸爸媽媽：我沒有經(jīng)過你們的同意就參加了籃球隊是我的不對。希望你們原諒。是我的不對。希望你們原諒。我很喜歡籃球運動，我很喜歡籃球運動，不僅因為它可以強身健體，而且每一次打球時，我不僅因為它可以強身健體，而且每一次打球時，我整個人都是放松的開心的。對于現(xiàn)在學習壓力大，整個人都是放松的開心的。對于現(xiàn)在學習壓力大，課業(yè)中，打籃球可以緩解壓力，讓我有更好更積極課業(yè)中，打

23、籃球可以緩解壓力，讓我有更好更積極地心態(tài)在面對學習。地心態(tài)在面對學習。同時籃球過程中不只是享樂，同時籃球過程中不只是享樂，還是一種歷練，球場上，還是一種歷練，球場上，我學會了擔當，學會了不我學會了擔當，學會了不到最后一刻不放棄，它培養(yǎng)了我的毅力到最后一刻不放棄，它培養(yǎng)了我的毅力。這些都給。這些都給我學習中克服困難帶來很大的幫助。我真心希望你我學習中克服困難帶來很大的幫助。我真心希望你們能夠同意我參加籃球隊，我一定會合理安排課內(nèi)們能夠同意我參加籃球隊，我一定會合理安排課內(nèi)外事時間，不會耽誤學習。請你們相信我。外事時間，不會耽誤學習。請你們相信我。某校開展某校開展“走近文學家走近文學家”社會大課堂

24、實踐活社會大課堂實踐活動，學生在老師的帶領(lǐng)下參觀了文學家故動，學生在老師的帶領(lǐng)下參觀了文學家故居、中國現(xiàn)代文學館。居、中國現(xiàn)代文學館。（背景）（背景）活動結(jié)束活動結(jié)束后，老師請你從喜歡的文學家中后，老師請你從喜歡的文學家中選擇一位，選擇一位，結(jié)合其作品，寫一段文字結(jié)合其作品，寫一段文字，（要求）（要求）讓同讓同學們了解、喜愛這位大師，以激發(fā)大家閱學們了解、喜愛這位大師，以激發(fā)大家閱讀其作品的興趣。讀其作品的興趣。（目的）（目的）（要求：內(nèi)容要求：內(nèi)容正確，語言有感染力，字數(shù)正確，語言有感染力，字數(shù)150200）介紹推薦類小作文：介紹推薦類小作文：審題：活動背景審題：活動背景選擇作家的范圍要考慮

25、選擇作家的范圍要考慮 介紹內(nèi)容介紹內(nèi)容結(jié)合作品，寫出喜歡的原因，由作品到精結(jié)合作品，寫出喜歡的原因，由作品到精 神或藝術(shù)特色（有自己獨到的看法）神或藝術(shù)特色（有自己獨到的看法）目的目的推介，希望大家又興趣。注意語言的感染力。推介，希望大家又興趣。注意語言的感染力。中國現(xiàn)代文學館中國現(xiàn)代文學館成立于成立于1995年，是中國現(xiàn)代文年，是中國現(xiàn)代文學的資料中心，集博物館、圖書館、檔案館于一身，學的資料中心，集博物館、圖書館、檔案館于一身，館址位于北京亞運村館址位于北京亞運村(原址：西三環(huán)路萬壽寺原址：西三環(huán)路萬壽寺)，2000年年5月開放。月開放。新館花園塑立著老舍、郭沫若等十三位大師的新館花園塑立

26、著老舍、郭沫若等十三位大師的雕像?，F(xiàn)代化的新館擁有雕像。現(xiàn)代化的新館擁有52個文庫，藏有巴金、冰個文庫，藏有巴金、冰心、丁玲、周揚等眾多現(xiàn)代作家的著作、信件和收心、丁玲、周揚等眾多現(xiàn)代作家的著作、信件和收藏書籍，有藏品藏書籍，有藏品30余萬件，其中有書籍雜志、報紙、余萬件，其中有書籍雜志、報紙、手稿、書信、照片、錄音錄像帶和文物。設(shè)有手稿、書信、照片、錄音錄像帶和文物。設(shè)有4個展個展廳，展出有廳，展出有“20世紀文學大師風采展世紀文學大師風采展”、“中國現(xiàn)當代中國現(xiàn)當代文學展文學展”和和“作家文庫展作家文庫展”。資料介紹：資料介紹：魯迅是一位偉大的文學家，魯迅是一位偉大的文學家，參觀了他的參觀

27、了他的故居和中國現(xiàn)代文學館后，我不禁又多了幾故居和中國現(xiàn)代文學館后，我不禁又多了幾分敬意。分敬意。他以筆為武器，他以筆為武器，“橫眉冷對千夫橫眉冷對千夫指指”，為新中國奮斗了一生。他的吶喊，為新中國奮斗了一生。他的吶喊，是為中華民族而吶喊；他寫下彷徨，為是為中華民族而吶喊；他寫下彷徨，為中華未來而彷徨，他寫下了孔乙己，諷中華未來而彷徨，他寫下了孔乙己，諷刺封建社會落后思想；他寫下了狂人日刺封建社會落后思想；他寫下了狂人日記，批判舊社會記，批判舊社會“人吃人人吃人”的丑惡。魯迅的丑惡。魯迅用筆撐起了中華脊梁，滋養(yǎng)中華精魂。用筆撐起了中華脊梁，滋養(yǎng)中華精魂。讓我讓我們一起翻開他的作品，走近這位為民

28、族寫作們一起翻開他的作品，走近這位為民族寫作的文學大師吧！的文學大師吧！我最喜愛的文學家是魯迅。我最喜愛的文學家是魯迅。相信大家參觀過相信大家參觀過魯迅故居和中國現(xiàn)代文學館中魯迅的資料后，魯迅故居和中國現(xiàn)代文學館中魯迅的資料后，也一定對他多了一分敬意。也一定對他多了一分敬意。魯迅以筆桿為武魯迅以筆桿為武器，在中華危難之時喚醒大眾，他的作品更器，在中華危難之時喚醒大眾，他的作品更是中國文學永恒的經(jīng)典。是中國文學永恒的經(jīng)典?？滓壹嚎滓壹褐S刺了諷刺了科舉制度對知識分子的殘害，科舉制度對知識分子的殘害，藤野先生藤野先生寫出魯迅棄醫(yī)從文之緣由，告訴我們唯有思寫出魯迅棄醫(yī)從文之緣由，告訴我們唯有思想覺醒中

29、華民族才有光明。想覺醒中華民族才有光明。魯迅的作品滋養(yǎng)魯迅的作品滋養(yǎng)了一代又一代中華兒女的精魂，了一代又一代中華兒女的精魂，現(xiàn)在的你一現(xiàn)在的你一定想進一步了解這位大師，那就請翻開他的定想進一步了解這位大師，那就請翻開他的作品，細細品讀吧！作品，細細品讀吧！大家好，今天我們學校開展了大家好，今天我們學校開展了“參觀名人故居參觀名人故居”的社會實踐活動。我在參觀過老舍故居后記憶的社會實踐活動。我在參觀過老舍故居后記憶深刻。老舍被稱為深刻。老舍被稱為“人民文學家人民文學家”，他一生致，他一生致力于文學創(chuàng)作，以小說和劇本見長，力于文學創(chuàng)作，以小說和劇本見長，駱駝祥駱駝祥子子、四世同堂四世同堂、茶館茶館

30、、龍須溝龍須溝等作品都是非常出名的作品。等作品都是非常出名的作品。老舍關(guān)注底層勞老舍關(guān)注底層勞動人民的命運，動人民的命運，他的他的駱駝祥子駱駝祥子就是寫了一就是寫了一個曾經(jīng)對生活充滿激情和理想的年輕人，在黑個曾經(jīng)對生活充滿激情和理想的年輕人，在黑暗的舊社會如何走向墮落衰亡的。暗的舊社會如何走向墮落衰亡的。老舍的語言老舍的語言俗白精致，雅俗共賞，俗白精致，雅俗共賞，我們學過他的我們學過他的濟南的濟南的冬天冬天，文中將冬天的濟南描繪得美麗可愛。，文中將冬天的濟南描繪得美麗可愛。讓我們一同來讀讀老舍吧，相信你也會愛上他讓我們一同來讀讀老舍吧，相信你也會愛上他的作品。的作品。昨天老師帶我們參觀了中國現(xiàn)

31、代文學館，最昨天老師帶我們參觀了中國現(xiàn)代文學館，最令位印象深刻的是當代臺灣文學家龍應(yīng)臺。令位印象深刻的是當代臺灣文學家龍應(yīng)臺。她的作品樸素真實感人，貼近生活。如她的作品樸素真實感人，貼近生活。如孩孩子你慢慢來子你慢慢來里，作為母親的龍應(yīng)臺內(nèi)心有里，作為母親的龍應(yīng)臺內(nèi)心有著激烈的矛盾沖突，但無論怎樣都不能掩蓋著激烈的矛盾沖突，但無論怎樣都不能掩蓋她對孩子內(nèi)心深處的愛。她對孩子內(nèi)心深處的愛。它不同于傳統(tǒng)的母它不同于傳統(tǒng)的母愛而是在生命平等的意識下的實景寫生，只愛而是在生命平等的意識下的實景寫生，只有真正懂得愛的作家才能寫得出這樣的生活有真正懂得愛的作家才能寫得出這樣的生活散文。散文。讀了她的作品感覺是對內(nèi)心的提升，讀了她的作品感覺是對內(nèi)心的提升，對生活更有積極態(tài)度，對父母有更深的理解。對生活更有積極態(tài)度，對父母有更深的理解。希望大家多讀讀她的作品，相信你會找到共希望大家多讀讀她的作品，相信你會找到共鳴，豐富人生的閱歷。鳴，豐富人生的閱歷。