《七年級(jí)生物下冊(cè) 第2單元 第6章 第2節(jié) 疾病與預(yù)防課件 （新版）冀教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物下冊(cè) 第2單元 第6章 第2節(jié) 疾病與預(yù)防課件 （新版）冀教版.ppt（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第二節(jié)疾病與預(yù)防 白血病 結(jié)膜炎 急性出血性結(jié)膜炎和白血病都是疾病 二者病因有何不同 結(jié)膜炎是由外來(lái)的致病細(xì)菌引起的 具有傳染性 反復(fù)接觸環(huán)境中致癌物質(zhì)后才會(huì)突變發(fā)生白血病 不具有傳染性 下列疾病中 哪些是傳染病 哪些是非傳染病 傳染病 非傳染病 非傳染病 非傳染病 傳染病 傳染病 傳染病 傳染病 傳染病 傳染病 傳染病 由 引起的 能在 或 傳播的疾病 病原體 人與人 動(dòng)物與動(dòng)物 人與動(dòng)物之間 特點(diǎn) 有病原體 有傳染性和流行性 1348年 歐洲出現(xiàn)了鼠疫大爆發(fā) 短短5年間 歐洲人口減少了近1 2 2003年的非典 全球死亡人數(shù)919人 病死率近11 結(jié)核桿菌 蛔蟲(chóng) 病原體 造成人或動(dòng)物感染

2、疾病的微生物和寄生蟲(chóng)等生物稱(chēng)為病原體 HIV立體模型 艾滋病 蛔蟲(chóng)病 肺結(jié)核 流行性感冒 肺結(jié)核 蛔蟲(chóng)病 血吸蟲(chóng)病 水痘 手癬 足癬 結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn) 嘗試說(shuō)出下列常見(jiàn)傳染病是由什么引起的 寄生蟲(chóng) 病毒 細(xì)菌 真菌 常見(jiàn)的寄生蟲(chóng)病 蛔蟲(chóng)病 蟯蟲(chóng)病 絳蟲(chóng)病 線蟲(chóng)病常見(jiàn)的細(xì)菌性傳染病 淋病 霍亂 痢疾 感染性腹瀉常見(jiàn)的真菌性傳染病 足癬 灰指甲常見(jiàn)的病毒性傳染病 腮腺炎 艾滋病 脊髓灰質(zhì)炎 麻疹 人體疾病的發(fā)生與周?chē)瞽h(huán)境和飲食習(xí)慣有很大關(guān)系 夏秋 寄生蟲(chóng)病 細(xì)菌性傳染病春冬 病毒性傳染病 1 下列疾病屬于傳染病的是 A 流行性感冒B 呆小癥C 白血病D 冠心病2 傳染病的特點(diǎn)是 A 傳染性和

3、流行性B 傳染性和擴(kuò)散性C 危害性和流行性D 傳染性和危害性3 把下列疾病名稱(chēng)與其所屬的疾病類(lèi)型用線連接起來(lái) 糖尿病病毒性肝炎艾滋病傳染病腦血栓高血壓非傳染病細(xì)菌性痢疾肺結(jié)核動(dòng)脈粥樣硬化 當(dāng)堂練 課本P106 A A 傳染病是如何傳播的 散播病原體的人或動(dòng)物 對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群 病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)人或動(dòng)物所經(jīng)過(guò)的途徑 傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié) 1 家庭中 哥哥患了流行性感冒 并且傳給了弟弟 弟弟又傳給了同學(xué) 2 蚊子叮咬瘧疾患者甲后 又去叮咬乙 乙也患了瘧疾 請(qǐng)分析 1 導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是 2 弟弟被傳染前是 3 流感傳播途徑主要是 4 蚊子在瘧疾病的傳播當(dāng)中充當(dāng)了

4、學(xué)以致用 哥哥 易感人群 空氣 傳播途徑 傳染源 傳播途徑 易感人群 傳染病的預(yù)防措施 控制傳染源 切斷傳播途徑 保護(hù)易感人群 控制傳染源 切斷傳播途徑 保護(hù)易感人群 下列預(yù)防措施哪些屬于控制傳染源 哪些屬于切斷傳播途徑 哪些屬于保護(hù)易感人群 控制傳染源 切斷傳播途徑 保護(hù)易感人群 切斷傳播途徑 保護(hù)易感人群 切斷傳播途徑 控制傳染源 早發(fā)現(xiàn) 早報(bào)告 早隔離 早治療 搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生 不吃未洗凈的蔬菜 瓜果 飯前 便后要洗手 積極參加體育鍛煉 提高抗病能力 接種疫苗 傳染病的預(yù)防 1 下列疾病中 不屬于傳染病的是 A 狂犬病B 乙型肝炎C 胃癌D SARS 2 下列不屬于病原體的是 A

5、痢疾桿菌B 艾滋病病毒C 蛔蟲(chóng)卵D 蒼蠅和蚊子 3 梁同學(xué)不慎患上流感 并傳染給了劉同學(xué) 從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析 劉同學(xué)在患病前和患病后分別是 A 傳染源 傳播途徑B 易感人群 傳染源C 傳播途徑 傳染源D 易感人群 易感人群 C D B 課堂練習(xí) 4 接種疫苗來(lái)預(yù)防傳染病的做法屬于 A 控制傳染源B 控制傳播途徑C 保護(hù)易感人群D 都不對(duì)5 某位醫(yī)生在搶救 甲流 患者時(shí) 不幸自己感染上該病 那這位 甲流 患者從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看 他屬于 A 病原體B 傳染源C 傳播途徑D 易感人群6 甲流的易感人群是 A 正在患甲流的人B 每個(gè)年齡段的人C 未患過(guò)甲流或未注射過(guò)甲流疫苗的人D 15

6、歲以下的兒童7 甲型H1N1流感病毒的傳播途徑之一是 A 空氣和飛沫B 蚊子叮咬C 跟家禽接觸D 吃了高溫煮熟煮透的豬肉 B C A c 假如我們班有三名同學(xué)患了流感 為了防止流感擴(kuò)散 現(xiàn)在該怎么辦呢 讓感冒患者吃藥 住院 戴口罩等 教室內(nèi)煮醋 病人用過(guò)的東西消毒等 沒(méi)得病的人打疫苗 避免接觸患病者 鍛煉身體等 傳染源 傳播途徑 易感人群 控制 切斷 保護(hù) 出謀劃策 傳染病及其預(yù)防 1 傳染源2 傳播途徑3 易感人群 1 控制傳染源 隔離病人 2 切斷傳播傳播途徑 消毒措施 3 保護(hù)易感人群 免疫接種 由細(xì)菌 真菌 病毒 寄生蟲(chóng)等病原體引起 在人與人 動(dòng)物與動(dòng)物 人與動(dòng)物之間傳播的疾病 流行性 傳染性 初期最強(qiáng) 定義 特點(diǎn) 4種類(lèi) 流行3環(huán)節(jié) 預(yù)防3措施 寄生蟲(chóng)病 細(xì)菌性傳染病 真菌性傳染病 病毒性傳染病 切斷其中任一環(huán)節(jié) 流行即可終止 要做到綜合措施和重點(diǎn)措施相結(jié)合 談?wù)勈斋@