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憲法學(xué)習(xí)知識(shí)講座.ppt

上傳人:good****022 文檔編號(hào):116842013 上傳時(shí)間:2022-07-06 格式:PPT 頁數(shù):28 大?。?.11MB
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1、憲法是國家的根本大法,中華人民共和國實(shí)行依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家。依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。,那么,依法治國的核心是什么呢?,依法治國,就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家。,那么,依法治國的核心是什么呢?,憲法是實(shí)行依法治國的根本依據(jù),在國家政治生活中具有極其重要的作用。憲法是治國安邦的總章程。,-依憲治國,憲法是國家的根本大法,一、我國憲法的產(chǎn)生和發(fā)展,1954年9月15日至28日,第一屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議在京召開,大會(huì)通過了中華人民共和國憲法。圖為大會(huì)主席臺(tái)。左起:陳叔通、黃炎培、李濟(jì)深、宋慶齡、周恩來、毛澤東、劉少奇、郭沫若、張瀾。,第一屆全國人大第一次會(huì)議通

2、過第一部憲法,共4章106條,我國頒布的四部憲法,1954年9月20日,第四屆全國人大第一次會(huì)議通 過第二部憲法,共4章30條,1975年1月17日,第五屆全國人大第一次會(huì)議通 過第三部憲法,共4章60條,1978年3月5日,第五屆全國人大第五次會(huì)議通 過第四部憲法,共4章138條,1982年12月4日,1988年4月12日七屆人大一次會(huì)議通過了中華人民共和國憲法修正案! 1993年3月29日八屆人大一次會(huì)議通過了中華人民共和國憲法修正案! 1999年3月15日九屆人大二次會(huì)議通過了中華人民共和國憲法修正案! 2004年3月14日十屆人大二次會(huì)議通過了中華人民共和國憲法修正案!,序言 第一章

3、總綱第二章 公民的基本權(quán)利和義務(wù)第三章 國家機(jī)構(gòu) 第一節(jié) 全國人民代表大會(huì) 第二節(jié) 中華人民共和國主席 第三節(jié) 國務(wù)院 第四節(jié) 中央軍事委員會(huì) 第五節(jié) 地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府 第六節(jié) 民族自治地方的自治機(jī)關(guān) 第七節(jié) 人民法院和人民檢察院第四章 國旗、國歌、國徽、首都,那么,憲法中包括哪些內(nèi)容呢?,1999年,前年女工小齊偶然發(fā)現(xiàn),9 年前在中考落榜的一名同學(xué)冒用自己的名字上了自己報(bào)考的學(xué)校,自己卻因此與升學(xué)失之交臂。小齊以自己的姓名權(quán)和受教育權(quán)被侵犯為由,將當(dāng)事人告上了法庭。2001年,省高級(jí)人民法院首次依據(jù)有關(guān)公民受教育權(quán)的規(guī)定,對這起冒用他人姓名上學(xué)的案件作出判決。小齊依據(jù)

4、憲法和法律維護(hù)了自己的權(quán)利。,小齊為什么能夠依法維護(hù)自己的權(quán)利?她是怎樣依法維護(hù)自己的權(quán)利的?,憲法就在我們身邊,憲法與我們的生活有著非常密切的聯(lián)系。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容,在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣,樹立憲法意識(shí),自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。,基本法律,行政法規(guī)、規(guī)章,地方性法規(guī)、自治條例、單行條例,憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位。,法 律 體 系,二、憲法具有最高的法律地位,1、從規(guī)定的內(nèi)容看,憲法規(guī)定了國家生活中帶有全局性、根本性的問題,人民民主專政,社會(huì)主義制度,集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),人民代表大會(huì)制度,公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展!,憲法具有

5、最高的法律地位,普通法律只能規(guī)定國家和社會(huì)生活中某一方面的問題,二、憲法具有最高的法律地位,1、從規(guī)定的內(nèi)容看,主要是管犯罪和刑罰,主要是管公民人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系,主要是管各級(jí)政府怎樣行使職權(quán),主要是管訴訟的程序問題(打官司),主要保護(hù)未成年人合法權(quán)益,主要是管環(huán)境問題和環(huán)境保護(hù),憲法具有最高的法律地位,二、憲法具有最高的法律地位,普通法律是根據(jù)什么建立起來的呢?,請問:,憲法具有最高的法律地位,中華人民共和國民法通則 第一條 為了保障公民、法人的合法的民事權(quán)益,正確調(diào)整民事關(guān)系,適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要,根據(jù)憲法和我國實(shí)際情況,總結(jié)民事活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),制定本法。 中華人民共和國民

6、事訴訟法 第一條 中華人民共和國民事訴訟法以憲法為依據(jù),結(jié)合我國民事審判工作的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況制定。 中華人民共和國刑法 第一條 為了處罰犯罪,保護(hù)人民,根據(jù)憲法,結(jié)合我國同犯罪作斗爭的經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況,制定本法。,中華人民共和國義務(wù)教育法 第一條 為了發(fā)展基礎(chǔ)教育,促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),根據(jù)憲法和我國實(shí)際情況,制定本法。 中華人民共和國教育法 第一條 為了發(fā)展教育事業(yè),提高全民族的素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),根據(jù)憲法,制定本法。 中華人民共和國未成年人保護(hù)法 第一條 為了保護(hù)未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,把他

7、們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人,根據(jù)憲法,制定本法。,二、憲法具有最高的法律地位,普通法律是根據(jù)憲法制定的,是憲法的具體化。,馬克思說:“憲法是法律的法律”。,2、憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),憲法具有最高的法律地位,兵役法,勞動(dòng)法,教育法等,二、憲法具有最高的法律地位,普通法律是憲法的具體化:,憲法具有最高的法律地位,二、憲法具有最高的法律地位,3、憲法與普通法律相比,具有最高的法律效力,憲法中規(guī)定:一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸,否則,就會(huì)因違憲而無效。,所謂“法律效力”,是指法律的強(qiáng)制性和約束力。,憲法具有最高的法律地位,二、憲法具有

8、最高的法律地位,4、同普通法律相比,憲法制定和修改的程序更為嚴(yán)格,憲法的制定與修改只能由全國人民代表大會(huì)進(jìn)行,憲法的制定要經(jīng)過起草、討論、修改、審議通過等程序。,憲法具有最高的法律地位,憲法的修改,由全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國人民代表大會(huì)代表提議,并由全國人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。,普通法律的制定、修改,只需按一般程序由半數(shù)以上代表通過即可。,憲法制定和修改的程序更為嚴(yán)格:,憲法具有最高的法律地位,二、憲法具有最高的法律地位,5、憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則,憲法具有最高的法律地位,分析案例:廈門遠(yuǎn)華走私案,一九九六年以來,賴昌星走私犯罪集團(tuán)及

9、其他走私犯罪分子在廈門關(guān)區(qū)大肆走私進(jìn)口成品油、植物油、汽車、香煙等貨物,價(jià)值人民幣五百三十億元,偷逃稅款人民幣三百億元。廈門特大走私案首批二十五起案件一審公開宣判,對八十四名被告人作出一審判決,其中廈門海關(guān)原關(guān)長楊前線等十四人被判處死刑,另十二人被判無期徒刑。,憲法具有最高的法律地位,廈門海關(guān)原副關(guān)長接培勇,廈門市原副市長藍(lán)甫,廈門海關(guān)原關(guān)長楊前線,廈門市原副市長趙克明,執(zhí)法犯法公安部原副部長李紀(jì)周被查處,福建省公安廳原副廳長福州市公安局原局長莊如順,憲法具有最高的法律地位,1、從規(guī)定的內(nèi)容看,憲法規(guī)定了國家和社會(huì)生活中最重要、最根本的問題。,2、憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),3、憲法與

10、普通法律相比,具有最高的法律效力,4、同普通法律相比,憲法制定和修改的程序更為嚴(yán)格,5、憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則,所以,憲法具有最高的法律地位,是國家的根本大法,是治國安邦的總章程。,馬克思說“憲法是法律的法律”。這句話主要說明了( ) 憲法具有最高的法律效力憲法具有強(qiáng)制性和約束力憲法是母法,普通法律是子法普通法律不得與憲法相抵觸 A、 B、 C、 D、,課堂練習(xí)1:,“刑法+民法+義務(wù)教育法+未成年人保護(hù)法+=憲法”的觀點(diǎn)是( ) A、正確的,因?yàn)槠胀ǚ杀仨氁罁?jù)憲法制定 B、錯(cuò)誤的,因?yàn)閼椃ㄅc普通法律的內(nèi)容不同 C、正確的,因?yàn)閼椃ň哂凶罡叩姆尚Я?D、錯(cuò)誤的,因?yàn)閼椃ǖ闹贫ê托薷某绦虮绕?通法律更為嚴(yán)格,課堂練習(xí)2:,

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